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本文着重阐述了教师期望对中职学生学习数学的多方面的影响,教师期望融入到对学生的感情投入中,从而寻找实施教师期望的有效途径。
教师期望与数学学习
【摘 要】
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本文着重阐述了教师期望对中职学生学习数学的多方面的影响,教师期望融入到对学生的感情投入中,从而寻找实施教师期望的有效途径。
【机 构】
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南阳工业学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年11X期
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