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随着我国体育事业的发展和对外交流合作的日益频繁，体育翻译人才的需求逐渐突显出来。合理利用现代化教学手段和教学资源，培养社会和国家需要的体育翻译人才是高等院校的责任和使命。文章结合几年来高等体育院校体育翻译人才培养的实践经验，将翻转课堂的教学理念和模式应用于教学实践中，从教学资源选择、教学组织设计、师生角色转换和多元评估体系等方面反思并总结教学案例中的经验，指出选择高质量的语言文化视频，建设教学资源库，合理设计教学环节和教学任务，指导学生合理分配学习时间，积极有效参与课堂活动和课下总结，进而激发学生自主学习