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生物作为一门自然学科，其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征。所以在高中生物教学中融入趣味，不仅能激发学生的学习积极性、主动性，更能够培养学生对生物这门学科的兴趣，进而提高学生的学习效率以及学习质量。本文简单的探讨高中生物趣味教学。
高中生物课趣味教学法浅谈
【摘 要】
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生物作为一门自然学科，其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征。所以在高中生物教学中融入趣味，不仅能激发学生的学习积极性、主动性，更能够培养学生对生物这门学科的兴趣，进而
【机 构】
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辽宁省大连瓦房店第四高级中学 116300
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年6期
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