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在护理专业实践教学中推行师师合作模式，通过建立导师制，实施集体备课制度，开展实践教学示范交流课，开发综合实训课程，举办实践教学竞赛等，加快青年教师的职业成长，规范专业技能操作及考核标准，促进教师教学观念的更新与教学能力的提升。实现并深化实践教学内容的整合。
刍议护理专业实践教学中的师师合作模式
【摘 要】
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在护理专业实践教学中推行师师合作模式，通过建立导师制，实施集体备课制度，开展实践教学示范交流课，开发综合实训课程，举办实践教学竞赛等，加快青年教师的职业成长，规范专业技能操作
【机 构】
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桂林市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2009年22期
【基金项目】
：
本文系广西中等职业教育教学改革项目“中职护理专业实践教学改革的研究”（2007-2-44）
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