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初中道德与法治的核心素养培养策略——以八年级下册第三课《公民权利》为例
初中道德与法治的核心素养培养策略——以八年级下册第三课《公民权利》为例
来源 :散文百家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qzjp16300
【摘 要】
:
素质教育推行已久,核心素养培养作为其中的重要内容,受到高度重视.在初中阶段,如何在有效应试的同时落实核心素养培育是重要课题.道德与法治作为一门重要课程,其核心素养的培
【作 者】
:
黄时兴
【机 构】
:
南京市扬子第一中学 江苏 南京 210048
【出 处】
:
散文百家
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
初中学生
道德与法治
核心素养
公民权利
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素质教育推行已久,核心素养培养作为其中的重要内容,受到高度重视.在初中阶段,如何在有效应试的同时落实核心素养培育是重要课题.道德与法治作为一门重要课程,其核心素养的培养策略对于学生的成长而言不可忽视.
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