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在数学解题教学中,怎样的解题方法才是学生喜欢的、易接受的、易领会的,笔者认为＂自然的想法＂即通性通法和常规方法,才是学生想要的.合理的解法,讲究自然简单,它逐步将问题化繁为简,化抽象为具体,化未知为已知,因而每一步都是易于理解、操作的.
浅谈平面向量分解中的通法教学
【摘 要】
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在数学解题教学中,怎样的解题方法才是学生喜欢的、易接受的、易领会的,笔者认为＂自然的想法＂即通性通法和常规方法,才是学生想要的.合理的解法,讲究自然简单,它逐步将问题化繁
【机 构】
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浙江省宁海正学中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2015年12期
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