地方高校智慧图书馆建设困境与发展对策r——以湖北科技学院图书馆为例

来源 :湖北科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tingtngliok
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着《国家信息化发展战略纲要》和《“十三五”国家信息化规划》的大力实施,产业界、商业界、学术界都兴起了智慧图书馆建设研究与应用的热潮.智慧图书馆建设作为一项涉及多学科知识的长期性系统工程,其建设内容不可能一蹴而就.近年来,智慧图书馆建设虽然取得了长足的发展,但地方高校图书馆仍然存在诸多的困境:师生获取资源被动、信息孤岛现象凸显、用户行为数据挖掘受限、难以与第三方跨界合作以及网络基础设施不够完善等.地方高校图书馆需结合自身实际制定详尽的实施规划,合理选择相应的功能模块,从服务层、应用层、管理层、数据层和基础层等层次架构入手,创建智慧图书馆体系整体架构,着力推进地方高校智慧图书馆建设.
其他文献
“思想道德修养与法律基础”课已经成为高校大学生思想政治理论课中必要的一部分。思修教材由教材体系向教学体系转化,n有着重要的意义。首先,高校需要明确教师是教材体系中的研究主体,大学生是教师研究成果的接受者。高校的思修课教学效果会影响大学n生的思想和行为规范。因此,建立完善的思修课教学体系,需要高校教师深入探索教学理论,在研究成果的基础上帮助大学生规范自身的行n为。高校教师需要把教材体系向教学体系转化,从而让教学成果得到飞跃发展。思修课由传统的教材体系转变为教学体系,可以有更加高效n实用的教学效果。
伴随着时代的不断发展和进步,教育体制改革深入实施,中职生教育管理上面临诸多的问题,而中职生自我管理能力上的缺失,n也对学生成长进步产生影响。为此,对中职生自我管理能力的提升非常有必要。本文对中职生自我管理能力,以及有效培养途径进行简单分n析,旨在有效提升中职教育事业发展。
大学生思想政治教育是高校“育人为本,德育为先”办学理念的具体落实,是高等学校人才培养的首要任务,是大学生成长成才的关键,新时代高校越来越注重以学生综合素质教育的全面发展为核心,学校党建与思想政治教育的协同融合有利于落实高校立德树人的根本任务;有助于保证社会主义办学方向;有益于改善党对高校的全面领导;有益于增强大学生党建的活力和思想政治教育的实效性.但面对党建与思想政治教育中存在教学内容枯燥以及学生党建工作和党政队伍不完善的困境,提出了要实现高校党建与大学生思想政治教育深度融合,必须在党建中加大思想政治教育
9月23日下午,由《诗刊》社、中国诗歌网、西藏自治区党委宣传部、西藏自治区文联共同主办的陈人杰《山海间》新书首发暨研讨会在中国现代文学馆成功举办.全国人大常委会委员、中国作协书记处书记、副主席吉狄马加,中国作家协会诗歌委员会主任叶延滨,《诗刊》社主编李少君,中国作家协会全委会委员、中国作协创作研究部主任何向阳,《诗刊》社副主编、评论家霍俊明,中国报纸副刊研究会名誉会长、艾青文学院院长曾凡华,北京师范大学特聘教授欧阳江河,中国作协创联部副主任黄国辉,《光明日报》文艺部执行主任邓凯,《扬子江》诗刊主编胡弦,西
期刊
本文采用问卷调查、半开放式跟踪访谈和课堂观察等方法,在一年左右的线上线下混合式课堂教学实践的基础上,针对体育类n高职学生的英语学习动机问题进行考察。结果发现,线上线下的混合式教学模式对于保持学生的学习动机有明显作用;对于英语基础相对薄n弱、体育训练比赛任务繁重的体育专业学生来说,以课堂为主的二语学习体验对于激发和维持学生的学习动机起到了至关重要的作用;同时n教师在教学中的主导地位不可忽视。
“把”字被动句是罗田方言最常用的句式,“把”念[ma21],阴平.跟普通话严格意义上的被动句相比,罗田方言的“把”字被动句中的体词性成分NP1 NP2不可省略,谓语动词VP一般是表处置义的动词和部分表示感觉、知觉的动词.罗田方言里的“把”作动词,表示“抓、拿”义.由“抓、拿”义引申出“给予”义,再由“给予”义动词引申为“容让”义动词,最后语法化为被动标记词.
随着现代教育技术的兴起和普及,其融入学科教学的程度也越来越深入,也为教育教学搭建了一个新的阶梯。而学科英语对于n部分学生来说,仍是难以跨越的一步,如何运用人工智能,将现代教育技术深度应用于英语教学当中,发挥其优势,提升英语教学效果,是n推动英语教学进步的重要环节。基于此,本文就人工智能与基础英语教学结合展开了全面深入的探究分析。
法国当代哲学家、汉学家弗朗索瓦·于连,以分离式的审美经验,突破本质主义分析和形式主义美学观桎梏,将目光转向“淡美”这一重要却长期不被西方美学研究重视的中国古典美学核心,并对此进行深入阐述.借由此道,于连比较西方艺术中,对该美学观的发现与转向,以及从中国“平淡美学”中所获得的启示,从而实现向西方美学核心问题的回归和反思.
科技期刊是发表自然科学及技术的杂志.其出版的内容、方式和周期具有连续性,时效性,创新性,渗透性等特征.中国的科技期刊在不断发展,主要针对科技期刊在发展中存在的一些问题分析科技期刊应该具有的社会责任与创新进行探讨,对科技期刊的影响和质量提升有所助益.
在初中阶段,物理是一门让学生觉得特别抽象的学科。物理学科的知识点不太容易理解,这也就在无形之中给物理学科的教学n又增加了一道墙。如果教师在教学的整个过程当中将物理知识与学生日常的一些生活现象进行联系,通过这些常见的生活现象将物理知识体n现出来,对其进行讲解,这样能够有效地提升学生学习物理的兴趣,对提升物理教学质量和效率都有积极的作用。希望通过本文的分析,能n够给大家提供一定的帮助或者是借鉴。