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这一天，我踏着铃声走进了教室，按惯例，同学们也做好了听写准备。我叫了几名同学到黑板上写，没有想到诸如“罄竹难书”“否极泰来”等常出现的成语，居然还有三位同学写错，而且错得很离谱。我心里很不是滋味，一气之下，我决定把这三位同学“请”到操场跑两圈，以示“惩罚”。
看到学生气喘吁吁地回到教室，我说：“才跑了两圈就累成这样了，唉，真是不像话。”话音刚落，学生就哄闹成一片，这时有一个声音响起：“你要是厉害，你就跑给我们看，光说有什么用！”我说：“跑就跑，谁怕谁！如果我跑，你会怎么样？”还是那个声音：“如果你跑了，我就请你吃冰激凌！”“只请我可不行，除非你请全班。”这时，又冒出来一个声音：“如果你跑完八圈，我们一起请全班同学吃冰激凌！”我一听就来劲了：“不就是八圈吗？现在先上课，11点的时候我再去跑，你们俩就等着买冰激凌吧！”
时间很快就到了11点，外面已经是艳阳高照。有的学生边笑边说：“老师，时间到了，该去跑步了……”我知道自己没有别的办法，只能勇敢面对了。“好！这节课上到这，我先去跑步。”这时，那两个和我打赌的“调皮蛋”跑上讲台：“大家听我说！现在外面太阳那么大，我们就不要亲爱的何老师去跑步了，大家放心，冰激凌，我们照请，好不好？”或许是心疼我的原因，同学们纷纷劝说不要跑了。这时，我也暗自嘀咕着，八圈真不是一个小数目呀，一千六百米的距离，对于我这样一位年近四十并且多年没有高强度运动的女老师来说，真是一个艰巨的任务。现在，大家已经给我台阶下了，我干脆就不跑了，反正也说得过去，相信同学们都会理解的。可是，转念一想，如果不跑，以后还怎么教育学生信守承诺……短短几秒钟的挣扎后，我选择说话算话——跑！
于是，全班同学跟着我来到操场上。换上学生借给我的运动鞋，我开始了艰难的“征程”。令人惊喜的是，有几个男同学主动陪着我跑，我忽然觉得很温暖。终归是缺少锻炼，这一跑，真是上气不接下气。那两个和我打赌的同学一直跟在我身边劝着：“老师别跑了，别跑了，求你了，你再跑，我们以后都不敢见你了。”我不理他们，继续坚持，一圈、两圈……这时，班里一位体育特长生加入了，她一边陪我跑一边帮我扇风；三圈，好累啊，还是不能放弃，离八圈又近了些；四圈、五圈、六圈，越来越多的同学加入跑步的行列；七圈，我大喊：“还有两圈！”这时，我看到在旁边围观的同学全部加入了进来，庞大的队伍在一起前进；最后一圈了，我又大喊一声：“大家加油！”说实话，当时真是没有觉得累，一心只想冲刺，想让学生看看我的英姿……
快到终点了，我闭上眼睛，全力冲刺！这本应该是一个完美结局，没有想到，就在接近终点的那一刻，就在大家都停下来看我冲刺，抢着拍照的那一刻，意想不到的事情居然发生了——我的脚下好像踩到了石子，身子向前一倾，整个人都扑倒在跑道上……
同学们都围了过来，我的膝盖挂了彩，右手还一直在流血，大家都很担心，嚷嚷着要背我去医院。我怎么可能去呢？我故作镇定地说：“这点小伤算什么，没事的，你们都回去上课吧。”
中午，学生买了一堆药给我送了过来，还说要帮我擦药……事后，大家就此写了一篇作文，题目是“这一节语文课”。有同学这样写道：
“何老大受伤了，就在最后的胜利时刻，她摔了一跤，鲜血从膝盖、手上不断地渗出来，周围的同学一时间仿佛形成了一个无比坚强的团体，找药、送水，每一个人都很紧张，也很感动，感动得想落泪，为何老大的执著感动，为大家的团结感动。我相信，这份感动会珍藏在每个人的心中，在未来，即使天空再阴霾，依然会有一丝阳光透过层层雾霭温暖我们的心。”
“她跟学生打赌，她跑了整整八圈，她留下了汗水，也留下了对我们的期待，她希望我们都能像她那样，快乐地奔跑，快乐地奋斗、拼搏。她跌倒了，又顽强地站了起来。也许，她是‘故意’跌倒的，她想让我们看到她奋起的英姿，她要告诉我们，跌倒了没关系，再站起来就是好样的！我用心记住了什么叫快乐，什么叫友谊，什么叫难忘。这是毕业前的一堂语文课，在距高考还剩48天的时候，在这如此紧张的氛围里，我学会了从容、淡定，她给我很多启示，她是一位好老师。”
“这个时候，全班所有同学的心都拧成了一股绳，这股力量围绕着何老大，逐渐地散开，蔓延到每一位同学的心里。我们不仅要感谢何老大为我们赢得了一支冰激凌，更感谢何老大让我们更加团结，彼此更加关爱。这节课，虽然只有短短的四十分钟，却让我们永远铭记。”
……
八圈，
是冲动，还是承诺？
是面子，还是尊严？
宁可大汗淋漓，也不愿为天下笑，
背着诚信的包袱，迈着沉重的双腿。
一圈，冲动还在，
两圈，面子依然光彩，
三圈，冲动不复，
四圈，面子灰飞烟灭，
五圈，诚信是精神支柱，
六圈，尊严不容挑战，
七圈，还有一圈，
八圈，胜利就在眼前。
啊！
是乐极生悲，忘了步伐，
还是喜上心头，忘了节奏。
心中一叹，美中不足。
【何家洁，广西北海市第二中学教师】
责任编辑/ 苗 培
看到学生气喘吁吁地回到教室，我说：“才跑了两圈就累成这样了，唉，真是不像话。”话音刚落，学生就哄闹成一片，这时有一个声音响起：“你要是厉害，你就跑给我们看，光说有什么用！”我说：“跑就跑，谁怕谁！如果我跑，你会怎么样？”还是那个声音：“如果你跑了，我就请你吃冰激凌！”“只请我可不行，除非你请全班。”这时，又冒出来一个声音：“如果你跑完八圈，我们一起请全班同学吃冰激凌！”我一听就来劲了：“不就是八圈吗？现在先上课，11点的时候我再去跑，你们俩就等着买冰激凌吧！”
时间很快就到了11点，外面已经是艳阳高照。有的学生边笑边说：“老师，时间到了，该去跑步了……”我知道自己没有别的办法，只能勇敢面对了。“好！这节课上到这，我先去跑步。”这时，那两个和我打赌的“调皮蛋”跑上讲台：“大家听我说！现在外面太阳那么大，我们就不要亲爱的何老师去跑步了，大家放心，冰激凌，我们照请，好不好？”或许是心疼我的原因，同学们纷纷劝说不要跑了。这时，我也暗自嘀咕着，八圈真不是一个小数目呀，一千六百米的距离，对于我这样一位年近四十并且多年没有高强度运动的女老师来说，真是一个艰巨的任务。现在，大家已经给我台阶下了，我干脆就不跑了，反正也说得过去，相信同学们都会理解的。可是，转念一想，如果不跑，以后还怎么教育学生信守承诺……短短几秒钟的挣扎后，我选择说话算话——跑！
于是，全班同学跟着我来到操场上。换上学生借给我的运动鞋，我开始了艰难的“征程”。令人惊喜的是，有几个男同学主动陪着我跑，我忽然觉得很温暖。终归是缺少锻炼，这一跑，真是上气不接下气。那两个和我打赌的同学一直跟在我身边劝着：“老师别跑了，别跑了，求你了，你再跑，我们以后都不敢见你了。”我不理他们，继续坚持，一圈、两圈……这时，班里一位体育特长生加入了，她一边陪我跑一边帮我扇风；三圈，好累啊，还是不能放弃，离八圈又近了些；四圈、五圈、六圈，越来越多的同学加入跑步的行列；七圈，我大喊：“还有两圈！”这时，我看到在旁边围观的同学全部加入了进来，庞大的队伍在一起前进；最后一圈了，我又大喊一声：“大家加油！”说实话，当时真是没有觉得累，一心只想冲刺，想让学生看看我的英姿……
快到终点了，我闭上眼睛，全力冲刺！这本应该是一个完美结局，没有想到，就在接近终点的那一刻，就在大家都停下来看我冲刺，抢着拍照的那一刻，意想不到的事情居然发生了——我的脚下好像踩到了石子，身子向前一倾，整个人都扑倒在跑道上……
同学们都围了过来，我的膝盖挂了彩，右手还一直在流血，大家都很担心，嚷嚷着要背我去医院。我怎么可能去呢？我故作镇定地说：“这点小伤算什么，没事的，你们都回去上课吧。”
中午，学生买了一堆药给我送了过来，还说要帮我擦药……事后，大家就此写了一篇作文，题目是“这一节语文课”。有同学这样写道：
“何老大受伤了，就在最后的胜利时刻，她摔了一跤，鲜血从膝盖、手上不断地渗出来，周围的同学一时间仿佛形成了一个无比坚强的团体，找药、送水，每一个人都很紧张，也很感动，感动得想落泪，为何老大的执著感动，为大家的团结感动。我相信，这份感动会珍藏在每个人的心中，在未来，即使天空再阴霾，依然会有一丝阳光透过层层雾霭温暖我们的心。”
“她跟学生打赌，她跑了整整八圈，她留下了汗水，也留下了对我们的期待，她希望我们都能像她那样，快乐地奔跑，快乐地奋斗、拼搏。她跌倒了，又顽强地站了起来。也许，她是‘故意’跌倒的，她想让我们看到她奋起的英姿，她要告诉我们，跌倒了没关系，再站起来就是好样的！我用心记住了什么叫快乐，什么叫友谊，什么叫难忘。这是毕业前的一堂语文课，在距高考还剩48天的时候，在这如此紧张的氛围里，我学会了从容、淡定，她给我很多启示，她是一位好老师。”
“这个时候，全班所有同学的心都拧成了一股绳，这股力量围绕着何老大，逐渐地散开，蔓延到每一位同学的心里。我们不仅要感谢何老大为我们赢得了一支冰激凌，更感谢何老大让我们更加团结，彼此更加关爱。这节课，虽然只有短短的四十分钟，却让我们永远铭记。”
……
八圈，
是冲动，还是承诺？
是面子，还是尊严？
宁可大汗淋漓，也不愿为天下笑，
背着诚信的包袱，迈着沉重的双腿。
一圈，冲动还在，
两圈，面子依然光彩，
三圈，冲动不复，
四圈，面子灰飞烟灭，
五圈，诚信是精神支柱，
六圈，尊严不容挑战，
七圈，还有一圈，
八圈，胜利就在眼前。
啊！
是乐极生悲，忘了步伐，
还是喜上心头，忘了节奏。
心中一叹，美中不足。
【何家洁，广西北海市第二中学教师】
责任编辑/ 苗 培