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这一天,我踏着铃声走进了教室,按惯例,同学们也做好了听写准备。我叫了几名同学到黑板上写,没有想到诸如“罄竹难书”“否极泰来”等常出现的成语,居然还有三位同学写错,而且错得很离谱。我心里很不是滋味,一气之下,我决定把这三位同学“请”到操场跑两圈,以示“惩罚”。
看到学生气喘吁吁地回到教室,我说:“才跑了两圈就累成这样了,唉,真是不像话。”话音刚落,学生就哄闹成一片,这时有一个声音响起:“你要是厉害,你就跑给我们看,光说有什么用!”我说:“跑就跑,谁怕谁!如果我跑,你会怎么样?”还是那个声音:“如果你跑了,我就请你吃冰激凌!”“只请我可不行,除非你请全班。”这时,又冒出来一个声音:“如果你跑完八圈,我们一起请全班同学吃冰激凌!”我一听就来劲了:“不就是八圈吗?现在先上课,11点的时候我再去跑,你们俩就等着买冰激凌吧!”
时间很快就到了11点,外面已经是艳阳高照。有的学生边笑边说:“老师,时间到了,该去跑步了……”我知道自己没有别的办法,只能勇敢面对了。“好!这节课上到这,我先去跑步。”这时,那两个和我打赌的“调皮蛋”跑上讲台:“大家听我说!现在外面太阳那么大,我们就不要亲爱的何老师去跑步了,大家放心,冰激凌,我们照请,好不好?”或许是心疼我的原因,同学们纷纷劝说不要跑了。这时,我也暗自嘀咕着,八圈真不是一个小数目呀,一千六百米的距离,对于我这样一位年近四十并且多年没有高强度运动的女老师来说,真是一个艰巨的任务。现在,大家已经给我台阶下了,我干脆就不跑了,反正也说得过去,相信同学们都会理解的。可是,转念一想,如果不跑,以后还怎么教育学生信守承诺……短短几秒钟的挣扎后,我选择说话算话——跑!
于是,全班同学跟着我来到操场上。换上学生借给我的运动鞋,我开始了艰难的“征程”。令人惊喜的是,有几个男同学主动陪着我跑,我忽然觉得很温暖。终归是缺少锻炼,这一跑,真是上气不接下气。那两个和我打赌的同学一直跟在我身边劝着:“老师别跑了,别跑了,求你了,你再跑,我们以后都不敢见你了。”我不理他们,继续坚持,一圈、两圈……这时,班里一位体育特长生加入了,她一边陪我跑一边帮我扇风;三圈,好累啊,还是不能放弃,离八圈又近了些;四圈、五圈、六圈,越来越多的同学加入跑步的行列;七圈,我大喊:“还有两圈!”这时,我看到在旁边围观的同学全部加入了进来,庞大的队伍在一起前进;最后一圈了,我又大喊一声:“大家加油!”说实话,当时真是没有觉得累,一心只想冲刺,想让学生看看我的英姿……
快到终点了,我闭上眼睛,全力冲刺!这本应该是一个完美结局,没有想到,就在接近终点的那一刻,就在大家都停下来看我冲刺,抢着拍照的那一刻,意想不到的事情居然发生了——我的脚下好像踩到了石子,身子向前一倾,整个人都扑倒在跑道上……
同学们都围了过来,我的膝盖挂了彩,右手还一直在流血,大家都很担心,嚷嚷着要背我去医院。我怎么可能去呢?我故作镇定地说:“这点小伤算什么,没事的,你们都回去上课吧。”
中午,学生买了一堆药给我送了过来,还说要帮我擦药……事后,大家就此写了一篇作文,题目是“这一节语文课”。有同学这样写道:
“何老大受伤了,就在最后的胜利时刻,她摔了一跤,鲜血从膝盖、手上不断地渗出来,周围的同学一时间仿佛形成了一个无比坚强的团体,找药、送水,每一个人都很紧张,也很感动,感动得想落泪,为何老大的执著感动,为大家的团结感动。我相信,这份感动会珍藏在每个人的心中,在未来,即使天空再阴霾,依然会有一丝阳光透过层层雾霭温暖我们的心。”
“她跟学生打赌,她跑了整整八圈,她留下了汗水,也留下了对我们的期待,她希望我们都能像她那样,快乐地奔跑,快乐地奋斗、拼搏。她跌倒了,又顽强地站了起来。也许,她是‘故意’跌倒的,她想让我们看到她奋起的英姿,她要告诉我们,跌倒了没关系,再站起来就是好样的!我用心记住了什么叫快乐,什么叫友谊,什么叫难忘。这是毕业前的一堂语文课,在距高考还剩48天的时候,在这如此紧张的氛围里,我学会了从容、淡定,她给我很多启示,她是一位好老师。”
“这个时候,全班所有同学的心都拧成了一股绳,这股力量围绕着何老大,逐渐地散开,蔓延到每一位同学的心里。我们不仅要感谢何老大为我们赢得了一支冰激凌,更感谢何老大让我们更加团结,彼此更加关爱。这节课,虽然只有短短的四十分钟,却让我们永远铭记。”
……
八圈,
是冲动,还是承诺?
是面子,还是尊严?
宁可大汗淋漓,也不愿为天下笑,
背着诚信的包袱,迈着沉重的双腿。
一圈,冲动还在,
两圈,面子依然光彩,
三圈,冲动不复,
四圈,面子灰飞烟灭,
五圈,诚信是精神支柱,
六圈,尊严不容挑战,
七圈,还有一圈,
八圈,胜利就在眼前。
啊!
是乐极生悲,忘了步伐,
还是喜上心头,忘了节奏。
心中一叹,美中不足。
【何家洁,广西北海市第二中学教师】
责任编辑/ 苗 培
看到学生气喘吁吁地回到教室,我说:“才跑了两圈就累成这样了,唉,真是不像话。”话音刚落,学生就哄闹成一片,这时有一个声音响起:“你要是厉害,你就跑给我们看,光说有什么用!”我说:“跑就跑,谁怕谁!如果我跑,你会怎么样?”还是那个声音:“如果你跑了,我就请你吃冰激凌!”“只请我可不行,除非你请全班。”这时,又冒出来一个声音:“如果你跑完八圈,我们一起请全班同学吃冰激凌!”我一听就来劲了:“不就是八圈吗?现在先上课,11点的时候我再去跑,你们俩就等着买冰激凌吧!”
时间很快就到了11点,外面已经是艳阳高照。有的学生边笑边说:“老师,时间到了,该去跑步了……”我知道自己没有别的办法,只能勇敢面对了。“好!这节课上到这,我先去跑步。”这时,那两个和我打赌的“调皮蛋”跑上讲台:“大家听我说!现在外面太阳那么大,我们就不要亲爱的何老师去跑步了,大家放心,冰激凌,我们照请,好不好?”或许是心疼我的原因,同学们纷纷劝说不要跑了。这时,我也暗自嘀咕着,八圈真不是一个小数目呀,一千六百米的距离,对于我这样一位年近四十并且多年没有高强度运动的女老师来说,真是一个艰巨的任务。现在,大家已经给我台阶下了,我干脆就不跑了,反正也说得过去,相信同学们都会理解的。可是,转念一想,如果不跑,以后还怎么教育学生信守承诺……短短几秒钟的挣扎后,我选择说话算话——跑!
于是,全班同学跟着我来到操场上。换上学生借给我的运动鞋,我开始了艰难的“征程”。令人惊喜的是,有几个男同学主动陪着我跑,我忽然觉得很温暖。终归是缺少锻炼,这一跑,真是上气不接下气。那两个和我打赌的同学一直跟在我身边劝着:“老师别跑了,别跑了,求你了,你再跑,我们以后都不敢见你了。”我不理他们,继续坚持,一圈、两圈……这时,班里一位体育特长生加入了,她一边陪我跑一边帮我扇风;三圈,好累啊,还是不能放弃,离八圈又近了些;四圈、五圈、六圈,越来越多的同学加入跑步的行列;七圈,我大喊:“还有两圈!”这时,我看到在旁边围观的同学全部加入了进来,庞大的队伍在一起前进;最后一圈了,我又大喊一声:“大家加油!”说实话,当时真是没有觉得累,一心只想冲刺,想让学生看看我的英姿……
快到终点了,我闭上眼睛,全力冲刺!这本应该是一个完美结局,没有想到,就在接近终点的那一刻,就在大家都停下来看我冲刺,抢着拍照的那一刻,意想不到的事情居然发生了——我的脚下好像踩到了石子,身子向前一倾,整个人都扑倒在跑道上……
同学们都围了过来,我的膝盖挂了彩,右手还一直在流血,大家都很担心,嚷嚷着要背我去医院。我怎么可能去呢?我故作镇定地说:“这点小伤算什么,没事的,你们都回去上课吧。”
中午,学生买了一堆药给我送了过来,还说要帮我擦药……事后,大家就此写了一篇作文,题目是“这一节语文课”。有同学这样写道:
“何老大受伤了,就在最后的胜利时刻,她摔了一跤,鲜血从膝盖、手上不断地渗出来,周围的同学一时间仿佛形成了一个无比坚强的团体,找药、送水,每一个人都很紧张,也很感动,感动得想落泪,为何老大的执著感动,为大家的团结感动。我相信,这份感动会珍藏在每个人的心中,在未来,即使天空再阴霾,依然会有一丝阳光透过层层雾霭温暖我们的心。”
“她跟学生打赌,她跑了整整八圈,她留下了汗水,也留下了对我们的期待,她希望我们都能像她那样,快乐地奔跑,快乐地奋斗、拼搏。她跌倒了,又顽强地站了起来。也许,她是‘故意’跌倒的,她想让我们看到她奋起的英姿,她要告诉我们,跌倒了没关系,再站起来就是好样的!我用心记住了什么叫快乐,什么叫友谊,什么叫难忘。这是毕业前的一堂语文课,在距高考还剩48天的时候,在这如此紧张的氛围里,我学会了从容、淡定,她给我很多启示,她是一位好老师。”
“这个时候,全班所有同学的心都拧成了一股绳,这股力量围绕着何老大,逐渐地散开,蔓延到每一位同学的心里。我们不仅要感谢何老大为我们赢得了一支冰激凌,更感谢何老大让我们更加团结,彼此更加关爱。这节课,虽然只有短短的四十分钟,却让我们永远铭记。”
……
八圈,
是冲动,还是承诺?
是面子,还是尊严?
宁可大汗淋漓,也不愿为天下笑,
背着诚信的包袱,迈着沉重的双腿。
一圈,冲动还在,
两圈,面子依然光彩,
三圈,冲动不复,
四圈,面子灰飞烟灭,
五圈,诚信是精神支柱,
六圈,尊严不容挑战,
七圈,还有一圈,
八圈,胜利就在眼前。
啊!
是乐极生悲,忘了步伐,
还是喜上心头,忘了节奏。
心中一叹,美中不足。
【何家洁,广西北海市第二中学教师】
责任编辑/ 苗 培