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'把问题还给学生'的教学理念实施的基本路径就是问题从学生中来,再交给学生去解决,从而落实学生在课堂上的中心地位。这一过程也是将质疑、思辨和表达融为一体的探究过程。《汪大娘》文简意深,对其人物形象、内涵意蕴和行文风格的探究能提升学生的语文核心素养。
把问题还给学生——《汪大娘》教学与反思
【摘 要】
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'把问题还给学生'的教学理念实施的基本路径就是问题从学生中来,再交给学生去解决,从而落实学生在课堂上的中心地位。这一过程也是将质疑、思辨和表达融为一体的探究
【机 构】
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江苏省平潮高级中学
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2019年25期
【基金项目】
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江苏省十三五规划课题“基于读者身份的’轻语文’阅读教学研究”(课题编号:D/2018/02/23)阶段性成果
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