【摘 要】
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当前的高职会计专业人才培养中,存在课程体系单一教学内容重复,缺乏全面和系统的实践教学过程,教学方法与教学手段相对滞后,校内指导老师实践经验的缺乏,会计实务的理论教学
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当前的高职会计专业人才培养中,存在课程体系单一教学内容重复,缺乏全面和系统的实践教学过程,教学方法与教学手段相对滞后,校内指导老师实践经验的缺乏,会计实务的理论教学和实务没有有机结合的问题。本文针对这些问题,提出了基于职业能力培养的高职高专会计专业教学模式,可以通过会计课程设置与社会需求学生就业紧密联系,完善校内手工模拟实验环境积极推广多媒体教学和强化会计电算化的应用,树立＂以学生为主体＂的新型教学理念,培养一支双师型的教师队伍来有效加强高职高专会计专业人才培养的效果。
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