论文部分内容阅读
目前， 随着我国社会经济的不断发展， 信息技术在人们的日常生产和生活中得到了非常广泛的应用， 同时， 社会对于信息技术的教学质量提出了更高的要求。 随着新课改的全面落实， 高中信息技术教学中产生的一些问题也逐渐显现出来， 如今， 已经引起了学校和教育部门的高度重视。 本文主要基础新课改背景下高中信息技术教学中存在的问题进行了分析， 并结合实际情况提出了一些有效的解决措施， 希望可以促进高中信息技术教学水平实现进一步的提升。