论文部分内容阅读
"离子反应"是高中化学的核心概念之一,课程标准要求在教学时既要让学生掌握"离子反应"的基本知识,又要求学生在学习的过程中养成化学核心素养,包括宏观与微观思想、物质运动思想、一般与特殊思想、定性与定量思想等,彰显出教与学的层次性.学生的认知具有一定的规律性,即从认识到理解、从理解到升华等,体现了一定的阶梯性。