【摘 要】
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新课改背景下,小学高年级语文教学不仅要丰富小学生语文知识,提高学生听、说、读、写的技能,还要通过教学,丰富小学生情感,在实现语文教学三维目标的同时,达到提升小学生语文素养的效果。本文将对语文素养的内涵进行简单介绍,分析小学高年级语文教学中语文素养培养的重要性,并提出相关培养策略,希望能够为小学语文教学工作者提供参考。
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新课改背景下,小学高年级语文教学不仅要丰富小学生语文知识,提高学生听、说、读、写的技能,还要通过教学,丰富小学生情感,在实现语文教学三维目标的同时,达到提升小学生语文素养的效果。本文将对语文素养的内涵进行简单介绍,分析小学高年级语文教学中语文素养培养的重要性,并提出相关培养策略,希望能够为小学语文教学工作者提供参考。
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