【摘 要】
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为顺应教育发展大潮的需要,各高校纷纷实施或准备实施两级管理体制。从目前情况看,各高校的两级管理体制基本只局限在教学、科研、经费、分配等方面,在固定资产管理方面仍存
【基金项目】
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杭州电子科技大学高教研究课题重点项目(ZD0916),杭州电子科技大学科学研究基金(KYF635609023)
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为顺应教育发展大潮的需要,各高校纷纷实施或准备实施两级管理体制。从目前情况看,各高校的两级管理体制基本只局限在教学、科研、经费、分配等方面,在固定资产管理方面仍存在着较多问题。高校对其固定资产的投入使用管理缺乏相应的监督约束机制,不实行绩效考评,不讲求办学效益。为此,必须建立起适用于两级管理体制的固定资产管理机制,科学地评估各学院资产使用和收益情况,从而实现高校固定资产的合理配置,提高其使用效率、效益和管理水平,确保资产保值、增值,使有限的教育资源发挥最大限度的作用。
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