【摘 要】
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在体育场地器材严重不足的状况下,体育课多班同堂教学在中小学校是一个普遍现象,特别是规模较大的城区学校,多班同堂教学问题十分突出,它是影响体育教学质量的重要因素。为有
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在体育场地器材严重不足的状况下,体育课多班同堂教学在中小学校是一个普遍现象,特别是规模较大的城区学校,多班同堂教学问题十分突出,它是影响体育教学质量的重要因素。为有效解决多班同堂教学问题,切实调研,摸清现状,分析成因,寻求对策,消除负面影响,对于加强中小学体育学科建设,实现全面、健康育人十分必要。
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