高职院校职教云课堂教学设计和实践

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  摘要:2020年春在线教学全面开启,高职院校里担任计算机应用基础课程教学的教师利用智慧职教云开展了网络教学。通过对职教云网络教学环境的摸索学习,在职教云网络空间进行课程设计,作业设计,选择教学素材,搭建起网络课程,构建起课堂,直到完成课堂教学,阐述了一名教师开展网络教学的心路历程,提出在职教云环境进行课堂建设宜简要明了,网络教学资源的共享可以拓宽师生的视野,有利于普及优质教学。
  关键词:职教云 ;网络教学;课程设计;构建课堂;师生困难
  中图分类号:G642
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【编者按】  三千年历史名城、国际人才口岸,高新技术孵化园区……当诸多的地域元素与文化向度加诸到一所小学,经过濡染、碰撞、融合、裂变、沉淀,她会呈现出怎样的一种迷人风貌?也许,我们从苏州工业园区翰林小学驻足华夏根基、观瞻国际视野的书法教育探究中能发现答案。  【摘 要】苏州工业园区翰林小学以“华夏根基、国际视野、领袖胸襟、平民情怀”育人目标为主线,致力于依托区位优势打造“儿童深度”书法文化的实践研
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摘要:该文通过对云服务、协作学习等相关理论的研究,结合我校现有的教学资源和学生个性特点,构建了一个具有职业教育特色的基于云服务的协作学习模型,有效培养学生自主探究能力、合作意识、创造性思维能力和协作能力,提高了学生的学习兴趣,进而真正改变职业学校学生学习的面貌。  关键词:云服务;协作学习;学习模型  中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2016)11-0153-
摘要:微课是一种基于信息化背景下的新型教学资源,也是一种新的教学模式和学习方式,应用前景十分广阔。微课可以有效促进学生自主探究学习,能更好地满足学生的个性化学习,是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。微课开发及应用也是当前教学创新的重要内容之一,该文从一个具体的微课设计与应用方案来阐述如何设计和应用微课。  关键词:微课设计;脚本设计;微课制作;微课应用  微课是一种基于信息化背景下的新型教学资
摘要:随着社会的不断发展,计算机技术在各行各业应用十分广泛,在高职院校的图书馆管理工作中,计算机技术的应用可以大大提升图书馆信息管理的效率,为广大读者提供更加便利和快捷的服务。本文主要探讨计算机技术在高职院校图书馆管理中的应用,首先,客观总结当前图书管理工作存在的局限性;其次,针对这些局限性,提出计算机技术在高职院校图书馆管理中的应用策略。  关键词:计算机技术;高职院校;图书馆;管理;应用  中
江苏省镇江市伯先中学学生  指导教師:吴怡敏
摘要:浙江省是沿海经济发达省份,各级政府历来很重视残疾人职业技能培训,但随着“互联网 ”新兴技术的迅猛发展,培训工作暴露出了一些亟待解决的问题。该文就“互联网 ”引发的社会变迁对残疾人培训对策作出新的考量与研究,以期对培训实效有所推动。  关键词:残疾人;职业技能培训;对策;互联网   中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)33-0150-02  1 概述
摘要:伴随着互联网对各行各业渗透力的不断增加,信息技术在世界各国的教育领域的应用范围正在迅速扩张,教育信息化已逐步成为教育发展的必然趋势和要求,它将直接影响到高职院校教育的各个方面,必将给高职教育的发展带来了巨大的变革。  关键词:信息技术;教学资源;全景图  中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2017)34-0114-02  教学资源可以理解为教学的有效开展而提供
江苏省宜兴市东域小学学生 指導教师:吴 瑛
摘要:传统课堂教学模式已经远远不能满足当前教学的需要,信息技术与教育的融合已成为教育发展的必然趋势。尝试在小学语文的教学过程中,利用计算机技术将课文中描写的情景进行生动的情境创设。教学实践结果表明,在教学中采用情境创设,能够增强学生的情感体验,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。  关键词:情景创设;小学语文;教学  中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(