英语教师培育学生文化意识的策略与方法

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文化意识作为英语核心素养的重要组成部分,越来越受到重视。但还有一些教师尚未更新观念,教学中只重视语言教学,不重视文化意识的渗透与融合。要改变这一现状,英语教师应加强自身学习,掌握文化教学的策略与方法。
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实验是初中生物学教学中非常重要的组成部分,对生物学教学的有效发展起着积极作用。目前,我国大多数初中学校的生物学实验教学活动在开展过程中都面临着各种各样的问题,虽然
摘 要:数学在初中教育中占据着非常重要的地位,几何是数学最基本的研究内容之一。因此,初中数学教师要注重培养学生的几何思维和几何能力。近年来,一种几何基本模型随着江苏省的一道中考题受到了人们的广泛关注——一线三等角几何模型。本文将从以下三点阐述一线三等角几何模型在数学解题中的运用。  关键词:初中数学;几何模型;一线三等角;解题探究  中图分类号:G427 文献标识码
摘 要:演示实验是为学生打开物理学科学习大门,培养学生物理学科核心素养的有效教学载体。教师可以巧妙设计物理演示实验,利用情境支撑、操作创新、信息配合、实践拓展等多种演示实验辅助手段,提高物理实验演示效果,增强学生物理实验学习体验,借助演示实验,启迪学生的物理学习思维,触发学生物理课堂的深度学习。  关键词:初中物理;演示实验;创新设计  中图分类号:G427 文献标
摘 要:核心素养是当前教育领域中的热门课题,素质教育与立德树人理念的深入,对高中思想政治教学内容与方式带来了较大的影响。在核心素养理念下,高中思想政治教师可采用议题式教学,为学生带来新颖的学习体验,使其高效掌握所学知识。本文对核心素养下的高中思想政治议题式教学展开探讨,并总结了一些有效的教学策略。  关键词:核心素养;高中思想政治;议题式教学  中图分类号:G427
摘 要:随着科技水平的提升,互联网时代已经到来,教师必须结合设备发展趋势来调整教学策略,在帮助学生深度理解教材内容的同时,逐步提高学生的综合能力。在当前的初中教学工作中,教师逐渐认识到信息技术课程的重要性,并探究一些有效的教学模式,从而促进了教育工作的创新发展。  关键词:项目式教学法;初中信息技术;教学策略  中图分类号:G427 文献标识码:A
摘 要:化学是学生升入初中后接触的一门全新的课程,学生对学习目标及学习认知尚不明确,未能深刻理解化学学科的意义与价值。因此,在初中化学教学中采取生活化教学模式显得尤为重要。教师可以通过营造生活化的课堂氛围,让化学知识与科学情感有机结合、让生活化实验活动充实课堂教学、让抽象知识具体化开阔学生视野,从而调动学生的学习兴趣,帮助学生正确认识化学学科,进而提高学生的化学学习能力。  关键词:初中化学;生活
摘 要:新课程改革理念的贯彻和执行,给高中历史教学提出了更高的要求。为了让学生加深对历史的认识和理解,历史教学要将知识和生活融为一体,构建生活化课堂。因此,生活化教学理念的应用成为当前高中历史教师关注的重要课题。本文论述了生活化教学的特色、意义,就生活化教学理念在高中历史教学中的应用提出了几点方法,希望能对高中历史教学有所帮助。  关键词:生活化教学理念;高中历史;教学方法  中图分类号:G420
摘 要:“兴趣是最好的老师”这句话适用于各个学科、各个阶段的教学。在数学教学过程中,兴趣的激发更是重中之重。数学知识抽象、晦涩,对于各年级的学生来说都是枯燥无趣的,而数学文化的渗透则是培养学生数学学习热情的重要手段,教师只有在初中数学教学中重视数学文化渗透,才能让学生的学习态度更加积极。  关键词:数学文化;初中数学;学习兴趣  中图分类号:G420 文献标识码:A
本文以“碱在有机合成中的应用”为主题,以实际科研生产中药物Dofetilide的合成路线为真实问题情境,引导学生充分运用化学原理及所学知识,以定性和定量相结合的方法分析思考
摘 要:实验是检验物理知识的主要途径,高中物理教学内容涵盖范围较广,涉及力、热、光、电等内容,知识应用性较强。传统物理课堂教学比较枯燥,学生学习压力较大,学习任务繁重,特别是在复习阶段,部分学生无法掌握学习技巧,导致复习效果不理想。在物理知识复习中应用创新实验,可以充分调动学生学习积极性,提升课堂活跃性,使物理复习变得简单又有趣。本文对高中物理复习中运用创新实验原则进行阐述,对创新实验应用策略进行