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关于如何提升教育品质,人们更多的是重视教师专业发展,本文通过分析教师心灵成长的状态,提出关注教师心灵的成长对提 升教育品质有重要的意义。同时也从环境和个人层面提出了教师心灵修养的参考意见。
关注教师心灵,提升教育品质
【摘 要】
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关于如何提升教育品质,人们更多的是重视教师专业发展,本文通过分析教师心灵成长的状态,提出关注教师心灵的成长对提 升教育品质有重要的意义。同时也从环境和个人层面提出了
【机 构】
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广东省广州市增城区广播电视大学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年40期
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