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随着基础教育改革工程的稳步推广,适学儿童对教育的需求,尤其是对优质教育的需求不断增大。然而,特定时期、特定地域内,优质教育资源却是相对有限的,无法满足广大学生主体和家长对优质教育资源的渴求。在巨大的教育市场和择校生带来的可观的经济收益的驱使下,择校行为和择校收费现象应运而生。受教育是人的基本权利之一,