【摘 要】
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在新课程改革下,我们的课堂就是学生的课堂,学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者.要把学生的学习兴趣激发出来,学生潜能开发出来,通过创设教学情境,寓
【机 构】
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江西省南康市三江中学 江西 南康 341400
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在新课程改革下,我们的课堂就是学生的课堂,学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者.要把学生的学习兴趣激发出来,学生潜能开发出来,通过创设教学情境,寓教于乐,使学生乐学数学.课堂教学是一种创造性的劳动,创造是教学活动的生命力.只要能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,有助于学生思维能力的培养,有利于所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法,都有利于提高数学课堂效率.
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