【摘 要】
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【摘要】小学语文教学中，教学评价方式的改革要围绕着促进学生主体作用的发挥而进行。激励性评价，可以让师生在课堂上保持一种积极的互动关系。教师不仅关注学生普遍发展性特点，而且会关注到学生的个体化的差异，因此，激励性评价要有针对性，要给小学生思想上的激励，促进他们在学习中的主动性。 【关键词】小学语文激励性评价时机适度 小学语文这门学科与人们的实际生活联系非常紧密，作为一门语言类的工具性的学科，小学
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【摘要】小学语文教学中，教学评价方式的改革要围绕着促进学生主体作用的发挥而进行。激励性评价，可以让师生在课堂上保持一种积极的互动关系。教师不仅关注学生普遍发展性特点，而且会关注到学生的个体化的差异，因此，激励性评价要有针对性，要给小学生思想上的激励，促进他们在学习中的主动性。
【关键词】小学语文
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