让课堂充满活力——小学低年级英语教学有感

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小学教育是学生在德、智、体、美等各方面取得良好发展的重要阶段,开设英语这门课程顺应了时代的发展,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言,对低年级的孩子来说虽然有一定的难度,但是这时正值孩子们学习语言的敏感期,他们又善于模仿、活泼大方,乐于参加各种活动的特点,这也构成了他们学习英语的有利条件。为了帮助孩子能够轻松、愉快地学习英语,同时结合《新标准英语》教材的特点,
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将嗜酸乳杆菌PB1、A878和链球菌以1:1比例混合培养后,测共生菌株发酵液对肠道致病菌的抑制性,以单菌株做对照,同时测定了共生菌株降解培养基中胆固醇的能力.结果表明,嗜酸乳
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引入亚硫酸盐以抑制大豆蛋白酶水解反应中伴随的美拉德反应,减少色素生成.结果表明,在水解条件下,亚硫酸盐能有效抑制美拉德反应在大豆蛋白水解过程中的发生.减少色素生成,而
印度化学工业在国民经济中占有重要地位.它每年以12%的速度增长,几乎是GDP增速的两倍.目前化学工业的营业额为11500亿卢比,它占制造业的14%.其出口额超过1400亿卢比,几乎占制
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【摘 要】在新课程教学中,教师必须转变观念,积极引导学生进行自主、合作、探究的方式进行学习。在英语课堂上,开展探究性学习,给学生构建一个开放自由的学习环境,对于促进其形成积极的学习态度,培养创新精神和实践能力,有着重要的作用。本文从开展探究学习的必要性、开展探究学习的方法和策略及值得思考的问题进行阐述。  【关键词】探究性学习;初中英语;方法  一、开展探究性学习的必要性  在新课改的教学实践中,
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