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教材中的＂科学视野＂模块根据内容可分为高考试题、社会热点以及科学技术三类问题,在讲授时可以根据不同的问题使用增添法或者联系法进行二次加工,在二次加工时应以课程标准为依据,既要符合教材水平又要符合学生水平,同时还要注意开发的深浅度,开发的内容以及开发对象,以期达到最好的教学效果。
人教版教材“科学视野”模块的二次开发
【摘 要】
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教材中的＂科学视野＂模块根据内容可分为高考试题、社会热点以及科学技术三类问题,在讲授时可以根据不同的问题使用增添法或者联系法进行二次加工,在二次加工时应以课程标准为依
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2017年1期
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