【摘 要】
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【正】 苏共中央和苏联部长会议责成各加盟共和国党中央委员会、党的边区委员会和州委员会、各加盟共和国部长会议、苏联高等和中等专业教育部、各部和主管部门、高等院校和
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【正】 苏共中央和苏联部长会议责成各加盟共和国党中央委员会、党的边区委员会和州委员会、各加盟共和国部长会议、苏联高等和中等专业教育部、各部和主管部门、高等院校和科研机构及组织,根据苏共27大和苏共中央一月全会(1987年)关于加速我国社会经济发展任务的决议,保证根本改进科学教育干部和科学干部的构成。消除在选拔、分配和使用教授、教师和研究人员中现存的严重缺点,提高对他们的要求。为教师和研究人员的创造性活动和最充分地挖掘年青科学教育干部的才能创造良好的条件。
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小野四平先生是日本宫城教育大学教授,本文是他于1988年9月下旬访问东北师范大学时所作的学术报告。
【摘要】本文通过对双曲线离心率取值范围的一个性质的研究，给出了与双曲线离心率取值范围的性质形式相似的椭圆的两个性质. 【关键词】椭圆；离心率；性质
【正】 东北三省第三次教育科研协作会议暨教育评价研讨会,于1987年7月2日至5日在哈尔滨市举行。来自东北师大和三省的省、市级教科所代表及部分市、县的教育局长和中学校长
【正】 依照德国《职业教育法》,职业教育可以在各种生产企业中,在实施职业教育的学校以及在职业培训企业和职业学校之外的其他职业教育机构中进行。这一规定,为德国职业教育
【正】 学会考口试,这意味着什么?难道考口试还需要专门训练和学习吗?考试不是检查知识掌握的程度如何吗?功课掌握得好,自然就会考得好。然而,事实并非如此。既使有的学生在
【摘要】哥德巴赫猜想存在个数保守估计大于等于n4-1取整得的组数！ 【关键词】素数;双筛法;哥德巴赫猜想 素数是指在一个大于1的自然数中，除了1和此整数本身，不能被其他自然数整除的数.
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【摘要】高中数学教学中，有很多值得探讨的热点、难点问题，“恒成立”问题就是一个很有魅力、很值得探讨的问题.本文以高中数学中“恒成立”问题不同的出现形式，来探讨一下函数与导数的关联问题，尽可能地详细表述这类问题的真谛. 【关键词】恒成立;函数;数学 现代高中数学教学中，“恒成立”是一类很常见的字眼.这类问题，应该是高中数学中值得探讨的.下面，笔者就自己的浅识来谈一谈. 一、“恒成立”问题中的恒
【摘要】 随着课改的深入，如何让每名学生拥有自主学习、探究的时空？本文从创设情境，激发探究欲望；搭建平台，经历探究过程；学以致用，拓展探究空间；激励评价，体验探究乐趣四个方面进行了具体阐述. 【关键词】 探究学习；情境；拓展；体验 探究是儿童的天性与本能. 美国的一项调查表明：一般而言，人在五岁时可具有90%的创造力，到七岁时下降为10%，而八岁以后就剩下2%的创造力了. 因此，我们教师有责任
正数学解题学习是有意义的学习,因此良好的解题认知结构的建立至关重要.作为数学解题的有意义学习,必须是使学生形成良好认知结构的过程成为其主动自觉的学习过程,即要靠学生