【摘 要】
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英语教师在对职业高中学生开展课堂教学时应该关注到人文素质教育的渗透价值,重视结合班级学生的认知能力与探索兴趣制定多样化的教学方案,立足实际情况实施高水准的知识讲解
【机 构】
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湖南省湘北职业中专学校 常德 415300
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英语教师在对职业高中学生开展课堂教学时应该关注到人文素质教育的渗透价值,重视结合班级学生的认知能力与探索兴趣制定多样化的教学方案,立足实际情况实施高水准的知识讲解,推动学科能力的有序开展.英语学科体现出鲜明的人文性质,英语教师应该结合实际情况开展多样化的知识讲解,在课堂教学活动中渗透人文意识,在落实人文素质教育的过程中收获良好的育人效果.所以本文分析职业高中英语教师将人文素质教育落实在课堂教学中的策略.
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