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认识语言产生的内在规律，对指导口语教学具有重要意义。因此，教师在教学过程中要注意设置恰当的语言环境，要帮助学生消除恐惧心理，学生应有扎实的英语基本功底，要加强发音练习，发展口语技能。
从心理语言学的角度看英语口语教学
【摘 要】
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认识语言产生的内在规律，对指导口语教学具有重要意义。因此，教师在教学过程中要注意设置恰当的语言环境，要帮助学生消除恐惧心理，学生应有扎实的英语基本功底，要加强发音练习，发展
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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忻州师范学院学报
【发表日期】
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2006年6期
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