是的，我是一位普普通通的教师。
　　有人把教师比喻成人类灵魂的工程师，说我们在塑造灵魂，不，我们只是让孩子们知道什么叫思想；有人把教师比喻成帆，说引领着船不断前行，不，帆仅仅是让船把握正确的方向；也有人把教师比喻成蚌，说学生是蚌里的砂粒，经过磨练砂粒便成了一颗颗珍珠，不不，不可能每一棵砂粒都会变成珍珠，但是蚌知道每一颗砂粒都能成就自己的价值。没有“蜡炬成灰泪始干”这样伟大的豪言壮语，但我知道“责任”两个字的分量；没有家财万贯的丰厚资产，但我明白“知识就是财富”的道理。没有拥入环抱的呵护，但我清楚什么叫“爱心”；没有招摇过市的热闹，但我用行动表达着“奉献”。
　　于是你说，我是世上最美丽的花朵。
　　但我知道，我不是。至今，我还没有亲自告诉你我的名字。
　　一年级时，你问我：“老师，你叫什么名字？”我没告诉你，你跟我说：“那我回家查字典去。”让我看到了你的天真。
　　二年级时，你问我：“老师，你叫什么名字？”我没告诉你，你跟我说：“那我可以看你的备课笔记。”让我看到了你的细心。
　　三年级时，你问我：“老师，你叫什么名字？”我没告诉你，你跟我说：“其实我已经知道你的名字。”让我看到了你的调皮。
　　四年级时，你还是问我：“老师，你叫什么名字？”我对你笑笑，你跟我说：“你告诉我，我还是会叫你尊敬的老师。”让我看到了你的聪明智慧。
　　五年级时，你仍然问我：“老师，你叫什么名字？”我问：“你知道了怎么还要问我的名字？”你说：“我只想你能亲自告诉我，我要让全世界知道你的名字。”
　　六年级时，我告诉你：“我的名字就叫老师，希望你能学会更多的知识，让全世界知道你的名字。”
　　我不是最美丽的花朵，有时我对你们很凶。
　　看你倒掉的米饭，我对你讲了都可以装下几桶的话语，看着你滴落的泪水，还要你进行检讨。也许你觉得我真的太凶，太严格，可是我有自己的用意，只希望，孩子，你要记住“粒粒皆辛苦”的道理。
　　我不是最美丽的花朵，我收获快乐也收获“折磨”。
　　每天早上步行于尚未睡醒的小道，看着四周稀疏的行客，未免心生黯然。但来到学校，听着孩子们那一声声“老师好”，我立时精神振奋。每天近乎打仗一样的机械化劳作让我疲惫，可课堂上孩子们那渴望知识的眼神让我忘记了什么叫劳累。
　　我不是最美丽的花朵，在你们的眼里也许我不像老师。
　　你说，我只是一个孩子，是你们中的一员，是啊，我们在操场上一起玩老鹰捉小鸡，跑啊，跳啊；我们一起倚在窗口看《窗边的小豆豆》……
　　你说，我也是你们的朋友。我还记得，我们一起漫步在操场，你向我倾诉心中的烦恼；多少个周末，你通过那跳动的小企鹅向我诉说心中的秘密……
　　你说，我也是你们的母亲。是我把你跑散的头发梳好，是我把你遗忘的衣服送回。是我，在你失落的时候鼓励你前行……
　　是的，我不是最美丽的花朵，沉寂的颜色，因为你们绽放在我的生命里，才使我更加明媚。
　　
　　（作者单位：浙江桐乡市崇德小学 ）
　　责任编辑 余志全