【摘 要】
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品读主要是指对于一段文字内容的赏析,数学文本也是如此,学生要想更好地理解数学文本的内涵,这要根据自己现有的知识经验,在文本中收集信息,快速地联想到解决问题的方式方法,
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品读主要是指对于一段文字内容的赏析,数学文本也是如此,学生要想更好地理解数学文本的内涵,这要根据自己现有的知识经验,在文本中收集信息,快速地联想到解决问题的方式方法,这样才是对文本内容最好的品读。提高学生的数学文本阅读能力,帮助学生提高知识获取能力,发展数学思维,这是小学数学教学的一个非常重要的目标,教师要结合着数学语言的特殊性,以及同学们的学习特点,制定相应的文本阅读教学策略,让同学们能够收获更多的知识,提高思维的运转能力。
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