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本文采用实证研究的方法，对萍乡高等专科学校06级英语教育专业96名新生的自主性学习情况进行了调查。结果发现：专科英语专业新生学习上依赖性强，被动接受思想严重，自主性学习能力一般。笔者在分析其原因的基础上提出了相应的建议。
专科英语专业新生自主性学习能力调查与分析
【摘 要】
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本文采用实证研究的方法，对萍乡高等专科学校06级英语教育专业96名新生的自主性学习情况进行了调查。结果发现：专科英语专业新生学习上依赖性强，被动接受思想严重，自主性学习能力
【机 构】
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萍乡高等专科学校
【出 处】
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萍乡高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年4期
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