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本文从目前知识分子主体的基础德育现状出发，分析了造成当前德育教育实效不佳的原因，从而提出了加强德育实效的几个具体对策。
德育纵向衔接与横向联系的几点思考
【摘 要】
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本文从目前知识分子主体的基础德育现状出发，分析了造成当前德育教育实效不佳的原因，从而提出了加强德育实效的几个具体对策。
【机 构】
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湖北咸宁教育学院
【出 处】
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湖北师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2001年3期
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