夏志强同学1988年出生在蚌埠市郊的一个普通农民家庭。并不富有的家庭锻炼了他坚忍不拔的意志，锻炼了他在困难面前勇往直前的勇气。
　　天资聪慧加上勤奋好学，夏志强在上小学时成绩就很优秀。进入初中以后，夏志强担任班级生活委员兼物理课代表，他学习的视野更加开阔了。语文老师精彩的讲解，化学老师变魔术似的实验，都引起他极大的兴趣。课余时间，他用父母给的零花钱买来小灯泡、电池等，进行各种有趣的实验。初二时，市教育局组织一次演讲比赛，在选拔赛中，夏志强获得了第一名的好成绩，这更加激发了他的学习热情。2003年，夏志强被评为蚌埠市“三好学生”；2004年3月，他参加“全国初中物理知识竞赛”，荣获安徽省二等奖；2004年4月荣获“天原杯化学知识竞赛”蚌埠赛区二等奖；2004年7月，他以优异的成绩考入蚌埠市第一中学。高中生活虽然紧张，但夏志强觉得更加充实了。他不但搞好自己的学习，还经常帮助学习有困难的同学，为他们分析学习过程中存在的问题。他认为，只有全班同学的学习都提高了，自己的学习成绩才能更上一层楼。高中阶段，夏志强深入社区参加社会实践和青年志愿者活动，他说，这些活动不仅让自己得到了锻炼，还学到了许多书本上学不到的知识。
　　夏志强力图从各个方面发展自己。他学习虽然刻苦、勤奋，但并不是盲目地“死学”，而是注重学习方法的选择，处理好学习与休息、时间与效率的关系。他认为在学习上没有笨的学生，只有笨的方法。在学习中，他特别重视课堂上的45分钟。听课时，他惜时如金，专心致志；课间休息时，他又生龙活虎地与同学们尽情嬉戏。每天晚上，他总是先把当天的学习内容回忆一遍，总结一下，今天学到了哪些内容，还有哪些内容是自己不会的，把自己还不能理解的内容用红笔记下来，第二天一早到学校问老师。他还给自己准备了一个错题本，把自己平时做错的题目或记错的知识点记下来，每隔一段时间就拿出来看一遍，决不让自己在同一条河里湿第二次鞋。每学完一部分内容，他都拿出半天时间进行整理，做好这部分内容从线到面的知识成网工作。夏志强学习认真、严谨，每一次期中、期末考试，他都像参加高考一样认真对待，遇到难题时，也不急不躁，仔细分析题目，联想与哪些学过的知识点能建立起联系，一步步解决。由于学习方法得当，听课效率高，他经常能对一些灵活性较强的题目提出独到的见解。选学理科的他不但数、理、化很突出，而且语文、外语成绩也名列前茅。他在小学时就把《红楼梦》、《三国演义》，《水浒传》、《西游记》等中国古典名著阅读了一遍，高中开始阅读《基督山伯爵》、《雾都孤儿》、《简爱》、《鲁滨逊漂流记》、《海底航行两万里》、《堂吉诃德》等外国名著的英汉对照简写本，以提高自己的语文、外语水平，并从中领悟到做人的道理。平时，他还把自己学习中的一些心得体会写出来寄给报社和学校的《春林报》，与大家交流。2006年，夏志强被评为蚌埠一中“校园之星”。
　　临近高考，夏志强的学习目标更加明确——考取中国最好的军事大学，坚守在祖国的边疆。我们衷心祝愿这位寒门学子梦想成真！