论文部分内容阅读
小学英语教学要培养学生听说读写的习惯，练就＂听、说、读、写＂的扎实基本功。习惯的养成需要教师有意识地培养。教师要通过各种手段训练学生的学习习惯。同时教师要讲究建立和谐课堂，来提高课堂教学质量。《小学英语课程标准》中指出：＂语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段＂。由此看来要掌握英语，必须练就扎实的听、说、读、写基本功。同时教师要建立和谐课堂，让学生＂亲其师，信其道＂，在快乐中学习，使学生真正爱上学习英语，以提高教学质量。