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1．我国高校体育课教学现状当前大学的体育教学形式与10多年前相比有很大的改进，出现了新的面貌。如：“自主选课”、“课内外一体化”、“主附项兼修”、“体育教学俱乐部”模式等，这些形式的改变确实对推进高校体育教学改革起到了十分积极的作用，但从结果不难看出，现有的改革形式，没有完全脱离传统教学的不足，存在的诸多问题仍未解决。按行政班级上体育课依然是教学形式的主体。