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以初中生为主的素质课改正如火如荼地进行着,面临如此巨大的教学转型,学校有必要加强数学学科,这一重点理科学科的创新与改革。数学教师时刻本着主学理念与思想,创建无比高效且充满教学趣味的数学课堂形式。以便学生获得优质的教学空间,并以此为平台实现数学学科造诣水平的进一步跨越。笔者就如何贯彻全新教学理念,构建高效数学课堂进行了相关思考。