【摘 要】
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本文围绕部队院校实践教学中的个性化教学展开论述。全文以“个性化教学”为索引展开论述,详细剖析了教学个性化的多样表现,并由此迁移出核心要点,即如何实现个性化这个关键
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本文围绕部队院校实践教学中的个性化教学展开论述。全文以“个性化教学”为索引展开论述,详细剖析了教学个性化的多样表现,并由此迁移出核心要点,即如何实现个性化这个关键问题。
This article focuses on the individual teaching in practical teaching in military academies. The full text “” personalized teaching "as an index to start the exposition, a detailed analysis of the diverse personalities of teaching performance, and thus move out of the core points, that is, how to achieve the key issue of personalization.
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北京市海淀区是驻京部队最集中的城区,军队首脑机关多,每年军转安置数量居北京市各区县之首,军转安置工作也成为海淀区各级党委政府的重要政治任务。在国务院军转办和市军转
又到一年一次发年终奖的时候了，有的高兴，有的激动，有的极度兴奋，也有的憋气窝火，总之大家肚子里都是五味杂陈，各有各的想法，各有各的感觉。 公司有规定，每个人的年终奖都是密封好的，只能自己知道奖金金额，同事之间不能乱问，更不能随意乱说，否则按公司规定，是要给予一定处罚的。 尽管如此规定，可是大家在一起工作多少年了，彼此熟识了，自然也就没有秘密了，再加上好奇心的驱使，还是会忍不住彼此询问，彼此回答
有这样一则幽默老师：打猎时为什么要闭上一只眼睛？学生：如果两只眼睛都闭上就什么也看不见了。为什么学生的回答会让人觉得好笑呢？显然，学生的回答大大超出了老师的思维指向。按一
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一 80年代的中国美学研究,由多层面、多视角的理论探讨,打破了以往美学僵守一域的局面。当时,围绕马克思《1844年经济学——哲学手稿》所展开的种种美学探讨,曾经给国内美学
<正> 语义学美学系20世纪资产阶级美学思想中的一个流派,在美、英、法、意等国曾广为流传。就其理论与世界观的来源说,语义学美学跟语义学哲学有密切联系,其代表人物卡尔纳普、石里克、维特根斯坦等人曾宣布跟古典的哲学传统决裂,把精力集中于研究科学语言的方法。就美学而言,这些思想在新实证主义中得到最充分的表现。把语义学美学的理论家们联结在一起的是对符号、意义与语言分析的兴趣。语义学美学代表人物研究的主要美学问题是:艺术与象征、艺术与语言、艺术与符号学。在这个流派的范围里,美学被看作“研究审美客体的方
传统手艺，需要传承…… 都说东北三样宝：人参、貂皮、鹿茸角。上岭村距长白山不远，解放前村民世代以采参为生，被称为“放山人”。建国后，这一行就逐渐没落了，人参市场逐渐被廉价的园参占据，曾经贵比黄金的野山参越挖越少，放山风险大、环境苦、不保收，年轻人宁愿打工，也不肯接老一辈的索拨棍。如今，村里有能耐组织参帮放山的老把头就只剩下年近六十的石大仁。 今年眼看又到了放山的季节，石把头却拉不起参帮了。往年
总跟别人说我小时候家庭教育是一流的教育,因为父母给我提供了一个和谐的家庭环境,让我在这个环境中养成一个勇敢、坚强、豁达、乐观的性格,坚韧不拔的毅力,使我在走入社会后
<正> 一劳动美学又称技术美学、工业美学或生产美学,是美学的一个新兴的分支,诞生于本世纪30年代。它开始被西方运用于工业生产和劳动产品的艺术设计之中,后来逐步推广应用于建筑、运输、商业、农业、外贸和服务等行业的生产与管理活动。至50年代,捷克的一位设计师佩特尔·图奇纳建议统一用“技术美学”这个名称,后被广泛使用,并为国际组织所认可。由于
有一句话，误了许多人的家庭，即：家不是讲理的地方。 讲理，即理性分析，克制了短视与鲁莽的情绪冲动，最后总是给当事人带来更大的利益。 人之所以成为人，赢了其他动物，就在于他们进化出了独特的超强大脑，懂得运用理性思维。 人与人之间不讲理，那就无法合作，社会就得崩溃。 家庭也一样，讲道理的家庭，趋向于快乐、健康与富足，不容易丧失理智与财富，而且优势不停累积，两三代之后，人才辈出，锦衣玉食不是梦。