【摘 要】
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<正>教育教学活动的终极目的都是为了促进学生的发展.历史上关于教学的改革和探索,就是要使教学发挥更好的育人功能,满足学生的学习需求.也就是说,教学改革的出发点是改变教
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<正>教育教学活动的终极目的都是为了促进学生的发展.历史上关于教学的改革和探索,就是要使教学发挥更好的育人功能,满足学生的学习需求.也就是说,教学改革的出发点是改变教学活动中存在的问题,探索有效的方式和途径,从而提高教学的有效性.有效教学的研究起始于20世纪30年代的优秀教师的品质特征研究.到了70年代后期,有效教学的研究出现了一个新的转向,即由研究教师的教学行为转向研究学生的学习行为.80年代后,人们试图从多方面、多角
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