每次高考结束后,总有一部分同学与机遇擦肩而过,有许多按自己的能力完全可以解决的题目,却答不出来,失去了本该属于自己的分数,结果那就可想而知了。这里就有值得思考的问题:英语学习中都懂的东西为什么临场发挥就不理想?答完一个题以后,为什么总拿不到满分呢?所以,平时我们完成英语作业时,不能做完就算了事,还有一个学习水平与效率的问题。要想进一步提高英语学习水平和效率,要做好以下几件事:
　　1.要一题多想。如英语教学中,教完非谓语动词这一部分,总有相当多的学生被搞得头昏脑涨的,所以每做完一道题以后,要认真想一想,解这道题的思路和方法是什么?解题的切入点在哪里?有没有别的解法?如果做英语题时能开动脑筋,把题目钻研透彻,做到对一道题采用多角度分析,用一道题引出几道类似的题,这样无疑会大大提高我们分析问题和解决问题的能力。
　　2.要注意题目的比较归类,以少胜多。英语题目千变万化,数量繁多。要善于把它们比较归类,也就是说做完英语作业后,应当想一想这道题在知识上属于哪一类,在解题的方法和思路上又是属于哪一种,要对做过的题目作横向比较,找一找它们共同的地方。英语题目做得越多,这种从个别到一般的比较就显得重要。总之,作为一个学生,在做完英语作业时,要把几种题型进行比较,找出思路正确、步骤简明的最佳解题方法。并进一步通过比较把习题进行归类,看看是什么话题,这类话题的问题怎么解,出现了什么难理解的句和段,用什么语法手段能解决,这种现象是属于哪一种语法概念。这样做一道题可以抵得上做十道题、百道题。
　　3.围绕中心做英语课外习题。英语课外习题主要指参考书上的习题。有的学生做英语课外习题主要是捕捉未来的考题,有的是听别人介绍某本英语题集如何如何好,于是从头到尾做起来。课外习题做了不少,但英语学习的成效却不大。为什么呢?一是脱离了当时的英语学习内容,二是做英语题后缺乏总结。做点英语课外习题,可以增加英语知识的深度和广度,开阔眼界,这是很必要的。但一定要以英语课本为中心来进行,具体说就是在精读了英语课本和做完了课本上的习题后,再去做一些与课本内容相关的英语课外习题,这样才能给英语学习带来直接的好处。
　　4.英语习题要泛精结合。在做英语课外习题时,还要做到泛与精相结合,凡是简单重复、一看就会的英语题目可以一扫而过。而自己没见过的,又具有代表性的题,就要认真去做,要把英语题目的类型、解题的思路和过程写出来,日积月累,这些英语习题就成了自己英语复习材料中的一部分。有一个学生在学期总结中说:“我做英语习题时,边做边总结,不仅总结解题的方法,还总结题与题之间的关系,找到了它们之间的关系,于是就有了对付英语难题、综合题的办法。”正是由于他善于边做边总结,所以才取得了很好的英语学习效果。
　　5.英语错题要更正。有的同学做了英语习题以后,作业和卷子发下来,只看一下分数就一扔了事,并不认真地去更正错误。这样就无法在英语复习时提醒自己,从而失去了错题对自己的借鉴作用。只顾把答案一对就了事,放在一边好长时间都不理,殊不知经过更正的英语错题,要比标准答案更有价值,因为出错处正暴露了自己知识和能力上的弱点,如审题问题、语法概念问题等等。经过更正以后,就可以补上自己的缺失,更正错误时,最好用彩色笔把错误的地方勾画出来,在旁边写出正确的答案。在复习的时候,重温勾画过的英语作业,就可以避免错误重犯。
　　6.英语书写要工整、条理清楚、简明易看。现在的考试,英语的书面表达题一般都是网上阅卷,经过屏幕放大以后,如果书写不规范就非常难看,这样就给批阅老师留下了很不好的印象。所以,我们写作业时就应当严格要求自己,做到书写工整,语言应用规范。这样做有几点好处:英语复习时,看起来方便,可以避免出现不必要的差错,还有利于检查时查找,英语老师批阅起来也方便。要想做到作业书写工整,条理清晰,除了要有一丝不苟的精神外,解题不轻易落笔也很重要,应当先把解题的思路搞清楚,方法搞准确后再下笔。同时,做作业时,一定要按英语要求的规范去做,养成科学严谨的学习作风。
　　7.英语习题资料注意整理和保管。英语作业题、考试题和课外题等都是重要的英语习题资料,应当定期分类整理。要按知识体系进行分类,做出标记,分门别类地保存起来,这样英语复习时随手可得,非常方便,可以大大提高英语学习效率。
　　总之,要想取得理想的英语学习成绩,除了自己的天赋、勤奋和遇到教导得法的老师外,脚踏实地抓好学习的每一环节是非常重要的,这是提高自身英语学习水平和效率的重要手段。
　　(责编 黄 晓)