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在新工科背景下以CDIO工程教育理念为指导,探讨了能源动力类(制冷方向)专业创新实践型教学体系的改革方法。从实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,全面按照CDIO理念进行改革。教学实践结果表明,CDIO模式能够培养学生优秀的专业素质和较强的创新能力,可以更好地满足社会对制冷专业人才的需求。
新工科背景下基于CDIO的能源动力类专业教学改革
【摘 要】
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在新工科背景下以CDIO工程教育理念为指导,探讨了能源动力类(制冷方向)专业创新实践型教学体系的改革方法。从实验、实习、课程设计、毕业设计等环节,全面按照CDIO理念进行改
【机 构】
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河南科技大学车辆与交通工程学院; 河南科技大学学生处;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2017SJGLX289);河南科技大学教学改革研究与实践项目(2015YBZD-007)
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