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我们学校是一所县城高中,学生有来自农村中学的,有来自县城的,也有来自市里的。因此学生接受九年义务教育的环境是不同的,形成的能力是有差别的。尤其表现在信息素养方面。基于这种情况,在信息技术教学中采用"因材施教"是无可置疑的,或者可以说这种方法就目前来看对学生是一种再适合不过的教学手段了。本文阐述了我在信息技术课堂教学中如何实施"因材施教"的及此过程中遇到的问题及解决方法。只求抛砖引玉,以获得同行们的更好见解。