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传统的教学模式已经无法胜任新课程赋予课堂的重任，改革迫在眉睫。随着新课程改革的推行，构建高效、和谐的课堂教学逐渐步入教学改革的行列。随之，如何构建和谐的课堂教学则成为初中英语教师关注的重点问题。传统的初中英语课堂教学，往往以教师为主导，学生的能力和技能在课堂上无法展示和发挥，学生缺乏锻炼和实战的机会，严重制约教学效率和学习效率的提高。本文主要针对新课程改革模式下初中英语和谐课堂的构建进行了简要分析。