海南中小学校园足球师资培养模式举措分析

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校园足球作为一项集竞技性、对抗性、集体协作性诸多特点于一身的优秀校园体育运动项目,其开展不仅能够帮助学生提高体育锻炼的意愿,更能让学生在活动中收获诸多有益的情感体验,有助于自身健全人格的培养。海南作为校园足球开展非常积极的一个省份在校园足球建设工作中取得了很大成绩和经验,但也面临师资短缺的问题。因此,加快师资培养,探究有效培养模式满足校园足球发展教员需要是一个及时和富有意义的教学探究活动。
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