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在现实生活中蕴藏着许多数学信息,教师应在学生的现实生活与数学学习之间架设一座桥梁,将生活经验数学化、数学知识生活化。让学生在生活和数学的交替中学习数学,真正感受到数学就在身边,体验到学习数学的快乐和数学学习的价值。在平时的教学中教师可以从以下几个方面入手:捕捉生活现象,发现数学问题;联系生活实例,理解数学问题;活用生活例题,解决数学问题;寻找生活中的数学,记数学日记。