儿子在少年宫学画画。这个星期天，他们画的是小鸡。孩子们想象力都很丰富，有的画一只小鸡在寻食，有的画一只母鸡驮着小鸡晒太阳，有的画两只小鸡在嬉戏，形态各异。
　　儿子画的是两只小鸡面对面，互相瞪眼，一只翘着嘴，一只张大嘴。我问他：“这是什么意思？”儿子答：“它们俩从屋里跑出来，主人发现了，很生气，将它们捉回家，不许它们吃饭，于是，它们两个吵起来了，一个说：‘都怪你！是你说要跑出去玩的！’另一个说：‘明明是你要出去的，怎么怪我呢？’”
　　我点点头，表扬了他的想象力，但心里却有些难受：他怎么会编出这样的故事？我突然想起前天早上的事。那天，时间有些晚了，我攥着儿子急匆匆地下楼，赶到公交车站，一辆车正好关上门晃悠悠地离站。我心里升起一股无名火，对儿子吼道：“都怪你，叫你半天，你不肯起床！”儿子嘟囔道：“明明是你换了几套衣服，浪费了时间！”“那还不是因为你太磨蹭了，我等你好半天！”想想，这场景和儿子设想的小鸡吵架的情景多相似。
　　回到家，我看到他前段时间画的《小鸭图》：两只小鸭背靠背。孩子告诉我：它们俩在生气呢。我又留心了他其他几幅画，《螃蟹图》是两只螃蟹并列一起，但头却是各朝东西；《花瓶图》几枝花很散落，各自张扬美丽。
　　我心里沉甸甸的。都说孩子的画就是心，心里想的全在笔下。孩子他爸长期不在家，我和孩子相处得比较多，他画中影射的不就是我和他对立的母子关系吗？
　　的确，我对他的态度不够和蔼，很多情况下，我并不将他当作小孩子宠爱，而是像对一个大人般要求他，遇到不开心的事，我会和他生气，埋怨他，甚至还会和他赌气。有一个周末，我竟然整整半天没理他。说实话，我一个人既上班，又要带孩子，还有一大堆家务等着我，心里常常会有很多委屈，对他爸也有一些怨言，但是，这些情绪都无处发泄，儿子往往就成了替罪羊。
　　我抬头，无意中看到他“三八节”给我画的一幅像，那是微笑着的妈妈。我不禁有些欣慰：他总算记得妈妈的微笑。我说：“你看，妈妈也不是老爱生气，这不也是笑着吗？”他答：“那是你在照相！”
　　——悲哀！他记得的我的微笑原来只是做给别人看的！
　　我抱起他，说：“妈妈有时候脾气不好，对不起！其实，很多情况下，妈妈生气并不是因为你，那只是妈妈自己的情绪不好，想发泄一下罢了，以后妈妈生气的时候，你不要害怕，还要提醒妈妈要平静。”儿子重重地点头。
　　这以后，我尽量花更多的时间陪他，和他一起看童话书、讲故事。情绪不好的时候，我会向儿子坦诚：“宝贝，妈妈遇到不开心的事了，需要安静一下。你最好别惹我，离我远点，好吗？”儿子就会乖乖地去玩。看到儿子能在自己的情绪与母亲的情绪之间划出界线，我非常欣慰。
　　丈夫还是常年出差，他不在家时，我几乎每天都和他联系，有时是打电话发短信，有时是聊QQ，对他有怨言时，我会直接告诉他：“我在生你的气！”好脾气的他总是耐心哄我，直到我气消云散。
　　半年后，绘画班的老师告诉我，说儿子的画构思非常奇妙。儿子兴致勃勃地将最近画的三幅画展现给我看，并给我讲解：“这一幅是小蜗牛。小蜗牛要过河，树叶说：‘我来做你的船吧！’一条彩色的鱼游过来说：‘让我来推船吧。’它力气太小，又叫来很多好朋友，大家一起推着蜗牛过河。瞧，那一幅是福娃，它要参加运动会，快迟到了，鸵鸟说：‘我跑得快，我带你去吧。’福娃很高兴，举着旗帜唱起歌儿。还有，这一幅是云宝宝，它哭得很伤心，眼泪流了一串串，像下雨，小白兔跑到山顶上，给她擦眼泪：‘别哭了，有什么事就告诉我吧，我来帮你。’”
　　我听得满心欢喜，那不仅仅是因为儿子的想象力和语言表达能力让我惊奇，更重要的是，这些画给了我这样的信息：他的心里充满了友好、温暖、甜蜜的气息。显然，这是我们融洽的母子情在他心里开出的花。
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