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现代学徒制既是一种职业教育的育人形式,也是一种企业人才的培养模式。高职旅游管理专业一直在积极探索现代学徒制在人才培养模式中的应用,取得了一定的成效。只有明确了现代学徒制与传统学徒制的区别,总结其人才培养的特点,才能更好地将其应用于我国的旅游职业教育。本文对现代学徒制实施过程中出现的一些问题,提出有针对性的优化建议。