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教育家陈鹤琴曾说过：“大自然是我们的知识宝库，是我们的活教材”。我园地处农村地区，有许多随处可见、唾手可得的乡土材料，如竹子、木头、稻草、砖头、纸箱……这些材料能很好地激发幼儿的自主性发展。基于这样的认识与思考，我们立足于农村幼儿园的实际，结合幼儿的年龄特征，以尊重幼儿为前提，在户外运动中通过“一物多玩”来提高人的自主性发展，促进幼儿的创造能力，激发幼儿主动参与活动的积极性。1 激发兴趣提高幼儿的独立性“兴趣是最好的老师。”提供丰富多彩的游戏材料是提高幼儿活动兴趣，调动幼儿活动兴趣，调动幼儿积极主动参与活动的有效手段。作为主导地位的教师要运用多种手段、采用多种方法来激发幼儿的活动兴趣。