初中历史教学中情境教学法的运用

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初中生学好历史对其自身的发展和弘扬民族文化有着重要意义?为了能够更好的适应课改的需求,优化传统的教学模式,情境教学法就在历史教学的改革下运用而生?情境教学法的含义就是老师可以在教学的过程中引入或者创设一定的带有情感色彩的,生动形象的具体场景,从而帮助学生来更好的理解教材,使学生的思维模式能够更好发展的教学方法?情境教学,是在对社会和生活进行加工?提炼后才影响学生的,情境教学法的核心在于激发学生的情感?
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