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在现实中我们经常可以听到一些被精心设计过的公开课,教师对上课的每一句“台词”早已做到烂熟于心.课堂上教师时而提问,时而讲解,而学生在这过程中提出了许多由此而生发出的想法,但却被教师有意无意地忽略了,他们千方百计地诱导学生钻到他们预先设计好的答案中,师生虚假表演“圆满”地完成了教学任务.
浅谈语文教学课堂中的“预设”和“生成”
【摘 要】
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在现实中我们经常可以听到一些被精心设计过的公开课,教师对上课的每一句“台词”早已做到烂熟于心.课堂上教师时而提问,时而讲解,而学生在这过程中提出了许多由此而生发出的
【机 构】
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武汉市蔡甸区索河中学 湖北武汉 430015
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2018年35期
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