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以项目式学习为模式,沿着从自然界中的盐到餐桌上的食盐这一任务线索,阐述了人类利用自然界中的物质来生产生活所需物质的一般思路。以此为指导,就《生活中常见的盐》一课的主要教学活动设计进行了探讨,力求帮助学生在获得与食盐有关的知识的同时,掌握物质分离的一般思路和方法,发展利用化学知识服务生活、指导生产的意识和素养。