激活农村中小学音乐教学的三个策略

来源 :吉林省教育学院学报(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiqt001
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近年来,农村中小学音乐教学虽有很大改善,但仍有很多方面不尽如人意。作为一名农村初中音乐教师,笔者立足现有客观条件,在教学中探究途径,搞活音乐教学,使用“开发课程资源”“开放课堂空间”“开展社会实践”等教学策略,收到了良好的教学效果。
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