论文部分内容阅读
摘要：高校体育运动风险主要指的是大学生进行具体的体育运动过程中可能出现的一些危害大学生身体安全和健康的危险，这些风险都是潜在的，有着很多的负面影响。同时，由于学校体育运动风险是客观存在，随时可能发生的，如何进行高校大学生的体育运动安全风险的相关的教育是一个需要重视的课题。本文结合江苏省高校体育运动安全风险管理的问题进行了分析，提出了合理化的对策。
关键词：体育运动;安全风险;风险管理
因为体育运动存在特殊性，体育运动的相应的风险是客观存在的。每一位体育参与者应当在具体的体育活动当中，对相应的运动的项目进行一系列的运动风险的评估，使得体育的风险可以在最大程度减小。因此十分有必要对体育运动安全风险管理进行分析，促进体育运动的安全稳定运行。
一、江苏省高校体育运动风险管理存在的问题
（一）教育观念需改进，风险防范意识需加强
通过调查发现，江苏高校为了预防体育运动风险的发生，都制定了相关的规章制度，以及在发生意外伤害时的处理办法都做出了详细的规定。但也仅仅只是处于“严防死守”的阶段，并不能发挥学生的主体作用。要想改变这一现状，教育部门就必须尽可能的为培养学生的体育安全意识提供帮助，提高他们参与体育运动的兴趣和学习体育安全知识积极性。同时，从调查中我们发现江苏高校的体育运动风险防范意识亟待加强。江苏高校在学生入校时购买的保险过于单一，对于体育意外保险少有涉及或保障力度不足，并且江苏各高校对于体育活动场地的监管力度有待提高，对体育器械的维护及保养安排的不及时。各高校分管体育工作领导应对可能威胁到学生人身安全的隐患安排专业人员进行检查、预判及防范，并及时给出解决方案。
（二）高校体育场地设施存在安全问题
调查统计数据表明，学校体育场地设施的安全问题也是引起运动损伤的一个主要原因。其大致可以包括场地设施本身存在安全隐患，如江苏省高校众多，招生规模近几年也是逐年增多，部分高校体育场馆及运动场地面积受限，在开设专项课程和课余体育活动时，很难保证全体师生的实际运动需求，是重要安全隐患之一，并且有些高校的体育运动场地的布置也不符合教学的标准，体育场馆内的规划设计不合理，内部配套设施也不齐全，体育场馆内的空间有限，对于体育器械的摆放、安装比较随意;定期检查、维护及保养不及时，具体为调查中，我们还发现江苏大部分高校都存在由于体育场地面积大、运动场馆众多、体育场地设施管理人员不足及专业素质不高等原因不能及时的对体育场馆、体育设施和器械进行定期的检查、维护及保养，导致体育场馆、设施和器械出现安全隐患时，不能及时的发现并上报维修，这些都可能在进行体育运动的时候对学生造成伤害。
（三）体育安全教育的局限性
调查发现，江苏省的大学生在中小学阶段并未获得相应的体育运动安全知识的学习，体育运动安全意识薄弱，进校后虽然也会发放体育知识手册，但很少有同学认真学习而流于形式，安全教育单一性问题较为严重。同时，从安全教育内容看，当前，高校运动安全教育知识的获得更多的来自于体育教师传授与讲解。然而体育教师又受自身受教育和培训的程度以及课时、教学计划和教学内容的影响，会使相关知识的传授具有很大的片面性。此外，从教育形式看，江苏省高校体育安全教育流于形式甚至被取消，或注重书本上的理论知识的学习，而缺乏体育运动应有的实践性。实际教育实践中大学生们根本不会认真学习，更有甚至发完就丢进垃圾桶，使得学校安全教育流于形式。
二、江苏省高校体育运动风险管理优化措施
（一）加强对体育运动风险的管理
体育运动进行过程中存在着诸多不确定因素，也是不可避免的因素。要想较大程度的避免或防范这种不确定因素，首先校方要提高自身对安全风险管理的意识。要对相关教育人员树立正确的安全防范意识与管理理念。其次要加强学校主管领导对于这方面的重视程度，要制定出完善的安全防范制度与监督管理机制，随后要对体育教育这进行定期的培训以加强巩固对于学生安全知识的灌输及意识提高[1]。要对在开展体育活动时可能发生的各种危险事故进行合理的预测以及准确评估，要时刻把安全问题放在主位，并针对各种可能存在的安全隐患做出有效的对策及应对办法。如可以选择加大高校体育安全建设资金的投入，根据学生的数量和开展体育教学的需要进行运动设备的定期维护，并及时的制定高校体育器材的安全标准，确保从体育设施的投入等方面做到预防体育安全事故的发生。
（二）加強对体育运动风险的有效控制
在探索有效控制的过程中，可以结合体育运动风险的具体情况进行全面系统的分析，并提出合理化的方案。
首先，加强对高校大学生的医务监督。现阶段，社会的发展已经进入信息化时代，为高校学生的身体健康管理进入网络化管理提供了便捷，我们可以通过入学体检对学生有一个初步的身体检查，对有身体问题的同学建立特殊档案，并及时将学生信息通知给任课教师。同时把上课学生的运动能力状况进行综合评价，给予运动能力较弱的同学重点关注。有条件的学校对这部分学生可以根据实际情况集中管理，选择强度适中、内容适宜的项目进行练习，首先解决他们的身体素质问题。
其次，强化风险管理，保障学生体育运动安全。学校分管领导重视体育工作不仅变现在抓体育教学、运动训练以及场馆建设，更应该体现在对体育运动风险管理系统的构建与完善上。只有建立一套完善的运动安全风险管理系统，才可能预防和应对体育运动中意外危险的发生。这套系统要能够从现场急救、消防、责任认定、保险理赔等多个领域进行整合和组建，并对系统内各部门负责人提出具体的工作任务和要求，要他们知道做什么，如何做。只有这样，才有可能在发生体育运动安全事故时，各司其职，分工明确，迅速有效的进行应对。
最后，实现高校体育安全责任风险合理规避与控制。现代的大学生大多都是独生子女，他们身上肩负着来自家庭、国家和社会的期望，一旦发生意外，给家庭带来的伤害无疑是异常沉痛的，给学校的压力也是巨大的。为了有效地解决这一问题，建议大学生入校时都要购买人身保险。因为要想完全避免运动伤害的发生是不可能的事情，这是由运动的特性决定的。购买人身保险能够有效的为大学生提供保障的同时，还减少了家庭与学校之间的经济纠纷。 （三）高校体育运动安全需要法律法规的保障
首先，完善必要的风险防范法律法规。国家应该不断的完善必要的高校体育运动风险防范法律，使得相关的法律和政策不断的适应现代高校体育设施安全的发展的要求。与此同时，相关的高校的体育安全的负责部门要对高校的体育安全设施条例予以相应的调节，及时的完善和细化相关的条例，不断的满足本校学生对于体育安全的要求。
其次，认真学习相关体育安全规范。在规范了大学生体育运动安全的同时，必须建议高校的相关领导充分利用各种手段，如学分奖励制度、开设必修课等形式，切实落实安全教育进课堂，让广大的高校师生将体育安全问题不断的提高到一个更高的层面上来。尽管短时间内很难完成这一目标，但高校完全可以采用诸如安全知识培训、竞赛、讲座等方式不断的对学生进行安全教育，让学生真正具备安全的素质。
最后，实施过程中遵守相关的体育安全规范。高校的体育安全维护很重要的一个环节就是高校的体育教师和高校体育管理者在实施过程中遵守相关的安全体育活动规范。高校体育管理者在对高校教育活动进行管理当中，主要依据的是国家有关法规，还包含学校自己制订的相关体育运动安全的规章制度。通过这些制度才能使得高校运动的管理者更好的实施，也才能更好的调配高校体育教育的人、才、物，从而通过一系列的制度以及更为严谨的工作程序达到高校学生的体育运动的安全。
（四）构建与完善高校體育运动风险防范体系
风险管理体系的构建对风险防范工作产生着至关重要的影响，因此要探索对高校体育运动风险防范体系的构建和完善[2]。
首先，明确风险管理机制构建的思路与理念。在具体工作中，学校要加强对于体育活动场地的监管力度，并对体育器械安排专人来进行定期的维护及保养，同时要建立其完善的管理制度并严格执行;学校要加大安全教育的宣传力度，尤其是在体育运动展开之前做好专项安全教育，要对即将进行体育运动所存在的安全隐患进行告知并讲解，对于体育器械的使用方法也要对学生及时予以说明;体育教师还必须严格控制在体育运动进行的过程中可能出现的诱发体育运动风险事故的各种因素，要加强自身的安全防范意识，也要具备极强的责任心以及良好的事业心。
其次，要对风险管理机制构建要素及运作模式进行完善。政府方面：政府机构作为我国的行政机关，其有责任和义务为市民提供良好的公共服务，并要维护好社会公共事务的发展。学校方面：学校作为公共事务的一部分，因此江苏省政府机构有义务来为学校提供公平、高质量的公共服务。学生方面：学生作为体育运动参与的主体，不仅要积极参与学校组织的体育活动，并对自身做好防护措施，同时学校也要加大力度宣传对于学生的安全教育，要让学生共同参与到防控机制的构建当中来。此外，体育运动的安全风险是无处不在的，社会全体对于风险加以控制以及减少风险都是存在共同责任的，而商业保险便可以作为风险防控的重要手段来被学校合理利用。学校可以利用保险来转移体育伤害事故的损失承担程度，同时也可以提高对于事故发生的处理效率，从根本上减少纠纷的发生[3]。
三、结语
综上所述，在最近几年人们的生活水平迅速提高，对于健康和运动的关注度也不断的加强，在大学广泛的宣传健康的也受到高度重视，并且安全运动风险管理引发广泛关注。在具体探索风险管理措施的的过程中，只有充分认识体育运动的安全性问题，对这些体育运动安全问题采取适当的措施予以防范，才能不断的提升学生参与高校体育运动安全性及强身健体的效果。
参考文献：
[1]邱希.阳光体育运动背景下学生参与体育运动伤害事故风险管理研究[J].湖北第二师范学院学报，2016，33 （11）：62-65.
[2]金燕，周平.高校公共体育课风险管理对策研究[J].教育与教学研究，2016，30 （12）：96-99.
[3]王琳琳.河南省学校体育安全风险管理现状研究[J].山西农经，2017 （3）：98-98.
关键词：体育运动;安全风险;风险管理
因为体育运动存在特殊性，体育运动的相应的风险是客观存在的。每一位体育参与者应当在具体的体育活动当中，对相应的运动的项目进行一系列的运动风险的评估，使得体育的风险可以在最大程度减小。因此十分有必要对体育运动安全风险管理进行分析，促进体育运动的安全稳定运行。
一、江苏省高校体育运动风险管理存在的问题
（一）教育观念需改进，风险防范意识需加强
通过调查发现，江苏高校为了预防体育运动风险的发生，都制定了相关的规章制度，以及在发生意外伤害时的处理办法都做出了详细的规定。但也仅仅只是处于“严防死守”的阶段，并不能发挥学生的主体作用。要想改变这一现状，教育部门就必须尽可能的为培养学生的体育安全意识提供帮助，提高他们参与体育运动的兴趣和学习体育安全知识积极性。同时，从调查中我们发现江苏高校的体育运动风险防范意识亟待加强。江苏高校在学生入校时购买的保险过于单一，对于体育意外保险少有涉及或保障力度不足，并且江苏各高校对于体育活动场地的监管力度有待提高，对体育器械的维护及保养安排的不及时。各高校分管体育工作领导应对可能威胁到学生人身安全的隐患安排专业人员进行检查、预判及防范，并及时给出解决方案。
（二）高校体育场地设施存在安全问题
调查统计数据表明，学校体育场地设施的安全问题也是引起运动损伤的一个主要原因。其大致可以包括场地设施本身存在安全隐患，如江苏省高校众多，招生规模近几年也是逐年增多，部分高校体育场馆及运动场地面积受限，在开设专项课程和课余体育活动时，很难保证全体师生的实际运动需求，是重要安全隐患之一，并且有些高校的体育运动场地的布置也不符合教学的标准，体育场馆内的规划设计不合理，内部配套设施也不齐全，体育场馆内的空间有限，对于体育器械的摆放、安装比较随意;定期检查、维护及保养不及时，具体为调查中，我们还发现江苏大部分高校都存在由于体育场地面积大、运动场馆众多、体育场地设施管理人员不足及专业素质不高等原因不能及时的对体育场馆、体育设施和器械进行定期的检查、维护及保养，导致体育场馆、设施和器械出现安全隐患时，不能及时的发现并上报维修，这些都可能在进行体育运动的时候对学生造成伤害。
（三）体育安全教育的局限性
调查发现，江苏省的大学生在中小学阶段并未获得相应的体育运动安全知识的学习，体育运动安全意识薄弱，进校后虽然也会发放体育知识手册，但很少有同学认真学习而流于形式，安全教育单一性问题较为严重。同时，从安全教育内容看，当前，高校运动安全教育知识的获得更多的来自于体育教师传授与讲解。然而体育教师又受自身受教育和培训的程度以及课时、教学计划和教学内容的影响，会使相关知识的传授具有很大的片面性。此外，从教育形式看，江苏省高校体育安全教育流于形式甚至被取消，或注重书本上的理论知识的学习，而缺乏体育运动应有的实践性。实际教育实践中大学生们根本不会认真学习，更有甚至发完就丢进垃圾桶，使得学校安全教育流于形式。
二、江苏省高校体育运动风险管理优化措施
（一）加强对体育运动风险的管理
体育运动进行过程中存在着诸多不确定因素，也是不可避免的因素。要想较大程度的避免或防范这种不确定因素，首先校方要提高自身对安全风险管理的意识。要对相关教育人员树立正确的安全防范意识与管理理念。其次要加强学校主管领导对于这方面的重视程度，要制定出完善的安全防范制度与监督管理机制，随后要对体育教育这进行定期的培训以加强巩固对于学生安全知识的灌输及意识提高[1]。要对在开展体育活动时可能发生的各种危险事故进行合理的预测以及准确评估，要时刻把安全问题放在主位，并针对各种可能存在的安全隐患做出有效的对策及应对办法。如可以选择加大高校体育安全建设资金的投入，根据学生的数量和开展体育教学的需要进行运动设备的定期维护，并及时的制定高校体育器材的安全标准，确保从体育设施的投入等方面做到预防体育安全事故的发生。
（二）加強对体育运动风险的有效控制
在探索有效控制的过程中，可以结合体育运动风险的具体情况进行全面系统的分析，并提出合理化的方案。
首先，加强对高校大学生的医务监督。现阶段，社会的发展已经进入信息化时代，为高校学生的身体健康管理进入网络化管理提供了便捷，我们可以通过入学体检对学生有一个初步的身体检查，对有身体问题的同学建立特殊档案，并及时将学生信息通知给任课教师。同时把上课学生的运动能力状况进行综合评价，给予运动能力较弱的同学重点关注。有条件的学校对这部分学生可以根据实际情况集中管理，选择强度适中、内容适宜的项目进行练习，首先解决他们的身体素质问题。
其次，强化风险管理，保障学生体育运动安全。学校分管领导重视体育工作不仅变现在抓体育教学、运动训练以及场馆建设，更应该体现在对体育运动风险管理系统的构建与完善上。只有建立一套完善的运动安全风险管理系统，才可能预防和应对体育运动中意外危险的发生。这套系统要能够从现场急救、消防、责任认定、保险理赔等多个领域进行整合和组建，并对系统内各部门负责人提出具体的工作任务和要求，要他们知道做什么，如何做。只有这样，才有可能在发生体育运动安全事故时，各司其职，分工明确，迅速有效的进行应对。
最后，实现高校体育安全责任风险合理规避与控制。现代的大学生大多都是独生子女，他们身上肩负着来自家庭、国家和社会的期望，一旦发生意外，给家庭带来的伤害无疑是异常沉痛的，给学校的压力也是巨大的。为了有效地解决这一问题，建议大学生入校时都要购买人身保险。因为要想完全避免运动伤害的发生是不可能的事情，这是由运动的特性决定的。购买人身保险能够有效的为大学生提供保障的同时，还减少了家庭与学校之间的经济纠纷。 （三）高校体育运动安全需要法律法规的保障
首先，完善必要的风险防范法律法规。国家应该不断的完善必要的高校体育运动风险防范法律，使得相关的法律和政策不断的适应现代高校体育设施安全的发展的要求。与此同时，相关的高校的体育安全的负责部门要对高校的体育安全设施条例予以相应的调节，及时的完善和细化相关的条例，不断的满足本校学生对于体育安全的要求。
其次，认真学习相关体育安全规范。在规范了大学生体育运动安全的同时，必须建议高校的相关领导充分利用各种手段，如学分奖励制度、开设必修课等形式，切实落实安全教育进课堂，让广大的高校师生将体育安全问题不断的提高到一个更高的层面上来。尽管短时间内很难完成这一目标，但高校完全可以采用诸如安全知识培训、竞赛、讲座等方式不断的对学生进行安全教育，让学生真正具备安全的素质。
最后，实施过程中遵守相关的体育安全规范。高校的体育安全维护很重要的一个环节就是高校的体育教师和高校体育管理者在实施过程中遵守相关的安全体育活动规范。高校体育管理者在对高校教育活动进行管理当中，主要依据的是国家有关法规，还包含学校自己制订的相关体育运动安全的规章制度。通过这些制度才能使得高校运动的管理者更好的实施，也才能更好的调配高校体育教育的人、才、物，从而通过一系列的制度以及更为严谨的工作程序达到高校学生的体育运动的安全。
（四）构建与完善高校體育运动风险防范体系
风险管理体系的构建对风险防范工作产生着至关重要的影响，因此要探索对高校体育运动风险防范体系的构建和完善[2]。
首先，明确风险管理机制构建的思路与理念。在具体工作中，学校要加强对于体育活动场地的监管力度，并对体育器械安排专人来进行定期的维护及保养，同时要建立其完善的管理制度并严格执行;学校要加大安全教育的宣传力度，尤其是在体育运动展开之前做好专项安全教育，要对即将进行体育运动所存在的安全隐患进行告知并讲解，对于体育器械的使用方法也要对学生及时予以说明;体育教师还必须严格控制在体育运动进行的过程中可能出现的诱发体育运动风险事故的各种因素，要加强自身的安全防范意识，也要具备极强的责任心以及良好的事业心。
其次，要对风险管理机制构建要素及运作模式进行完善。政府方面：政府机构作为我国的行政机关，其有责任和义务为市民提供良好的公共服务，并要维护好社会公共事务的发展。学校方面：学校作为公共事务的一部分，因此江苏省政府机构有义务来为学校提供公平、高质量的公共服务。学生方面：学生作为体育运动参与的主体，不仅要积极参与学校组织的体育活动，并对自身做好防护措施，同时学校也要加大力度宣传对于学生的安全教育，要让学生共同参与到防控机制的构建当中来。此外，体育运动的安全风险是无处不在的，社会全体对于风险加以控制以及减少风险都是存在共同责任的，而商业保险便可以作为风险防控的重要手段来被学校合理利用。学校可以利用保险来转移体育伤害事故的损失承担程度，同时也可以提高对于事故发生的处理效率，从根本上减少纠纷的发生[3]。
三、结语
综上所述，在最近几年人们的生活水平迅速提高，对于健康和运动的关注度也不断的加强，在大学广泛的宣传健康的也受到高度重视，并且安全运动风险管理引发广泛关注。在具体探索风险管理措施的的过程中，只有充分认识体育运动的安全性问题，对这些体育运动安全问题采取适当的措施予以防范，才能不断的提升学生参与高校体育运动安全性及强身健体的效果。
参考文献：
[1]邱希.阳光体育运动背景下学生参与体育运动伤害事故风险管理研究[J].湖北第二师范学院学报，2016，33 （11）：62-65.
[2]金燕，周平.高校公共体育课风险管理对策研究[J].教育与教学研究，2016，30 （12）：96-99.
[3]王琳琳.河南省学校体育安全风险管理现状研究[J].山西农经，2017 （3）：98-98.